https://prim14.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim14-ac7e7.png?1686843109 https://prim14.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim14.ac-normandie.fr/enseignants-referents-contacts-annuaires https://prim14.ac-normandie.fr/enseignants-referents-contacts-annuaires 2025-11-21T12:04:00Z text/html fr La circonscription ASH <p>Sectorisation des enseignants référents du Calvados</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/3-les-enseignants-referents" rel="directory">3.Les Enseignants Référents</a> <div class='rss_chapo'><p>Fiche synthétique :</p> <div class='spip_document_6653 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/enseignants_referents_2025-2026.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 37.4 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/plugins-dist/medias/prive/vignettes/pdf.svg?1773044493' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> <div class='rss_texte'><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Bayeux 1 : <div class='spip_document_6418 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_bayeux_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 21.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Bayeux 2 : <div class='spip_document_5322 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_bayeux_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 58.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen 1 : <div class='spip_document_5321 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 53 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen 2 : <div class='spip_document_5320 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 54.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen 3 <div class='spip_document_5319 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 57 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen 4 <div class='spip_document_5318 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_4.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 78.4 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen 5 <div class='spip_document_5317 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_5.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 63 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Est <div class='spip_document_5316 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_est_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 58.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Nord 1 <div class='spip_document_5315 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_nord_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 57.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Nord 2 <div class='spip_document_5314 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_nord_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 61.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Ouest 1 <div class='spip_document_5313 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_ouest_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 56.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Ouest 2 <div class='spip_document_5312 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_ouest_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 54 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Caen Sud <div class='spip_document_5311 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_caen_sud.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 54.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Falaise 1 <div class='spip_document_5310 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_falaise_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 59.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Falaise 2 <div class='spip_document_5309 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_falaise_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 25.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Hérouville 1 <div class='spip_document_5308 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_herouville_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 63.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Hérouville 2 <div class='spip_document_5307 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_herouville_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 62.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Lisieux Nord 1 <div class='spip_document_5306 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_lisieux_nord_1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 54.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Lisieux Nord 2 <div class='spip_document_5305 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_lisieux_nord_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 54.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Lisieux Sud <div class='spip_document_5083 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_lisieux_sud.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 67.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Vire 1 <div class='spip_document_6651 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_vire1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 58.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul><ul class="spip" role="list"><li> Secteur Vire 2 <div class='spip_document_6652 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/secteur_25-26_vire_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 91.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></li></ul></div> https://prim14.ac-normandie.fr/pre-orientation-en-segpa-du-cm2-vers-la-6e https://prim14.ac-normandie.fr/pre-orientation-en-segpa-du-cm2-vers-la-6e 2025-11-07T10:00:00Z text/html fr La circonscription ASH SEGPA <p>Pour les dossiers de pré-orientation d'un élève de CM2 vers la 6ème SEGPA. <br class='autobr' /> Veuillez trouver ci-joints Circulaire de Mme l'IA DASEN ( qui contient en annexes le calendrier et les éléments constitutifs du dossier ) Évaluations CE2 nationales (livrets et tableaux de saisie des résultats) Attendus fin de cycle 2 Renseignements scolaires Renseignements administratifs Bilan Psychologique <br class='autobr' /> Les documents sont disponibles de façon individuelle dans chaque rubrique ou dans un dossier groupé en (…)</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/segpa-erea" rel="directory">Les enseignements adaptés : SEGPA - EREA </a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/segpa" rel="tag">SEGPA</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-8" id="nav69f63fb290a632.42731447"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Pour-les-dossiers-de-pre-orientation-d-un-eleve-de-CM2-vers-la-6eme-SEGPA"></a><a href="#Pour-les-dossiers-de-pre-orientation-d-un-eleve-de-CM2-vers-la-6eme-SEGPA" class="spip_ancre">Pour les dossiers de pré-orientation d'un élève de CM2 vers la 6ème SEGPA.</a></li><li> <a id="s-Circulaire-DASEN"></a><a href="#Circulaire-DASEN" class="spip_ancre">Circulaire DASEN</a></li><li> <a id="s-Evaluations-CE2"></a><a href="#Evaluations-CE2" class="spip_ancre">Evaluations CE2</a></li><li> <a id="s-Attendus-fin-de-cycles"></a><a href="#Attendus-fin-de-cycles" class="spip_ancre">Attendus fin de cycles</a></li><li> <a id="s-Renseignements-scolaires"></a><a href="#Renseignements-scolaires" class="spip_ancre">Renseignements scolaires</a></li><li> <a id="s-Renseignements-administratifs"></a><a href="#Renseignements-administratifs" class="spip_ancre">Renseignements administratifs</a></li><li> <a id="s-Bilan-psychologique"></a><a href="#Bilan-psychologique" class="spip_ancre">Bilan psychologique</a></li><li> <a id="s-Dossier-complet-en-telechargement"></a><a href="#Dossier-complet-en-telechargement" class="spip_ancre">Dossier complet en téléchargement</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Pour-les-dossiers-de-pre-orientation-d-un-eleve-de-CM2-vers-la-6eme-SEGPA'>Pour les dossiers de pré-orientation d'un élève de CM2 vers la 6ème SEGPA.<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Pour-les-dossiers-de-pre-orientation-d-un-eleve-de-CM2-vers-la-6eme-SEGPA' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Veuillez trouver ci-joints <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Circulaire de Mme l'IA DASEN ( qui contient en annexes le calendrier et les éléments constitutifs du dossier ) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Évaluations CE2 nationales (livrets et tableaux de saisie des résultats) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Attendus fin de cycle 2 <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Renseignements scolaires <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Renseignements administratifs <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Bilan Psychologique</p> <p>Les documents sont disponibles de façon individuelle dans chaque rubrique ou dans un dossier groupé en fin d'article.</p> <h3 class="spip" id='Circulaire-DASEN'>Circulaire DASEN<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Circulaire-DASEN' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Incluant le calendrier et les éléments constitutifs du dossier</p> <div class='spip_document_6411 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/courrier_pre-orientation_segpa_2025-2026_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1004.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div><h3 class="spip" id='Evaluations-CE2'>Evaluations CE2<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Evaluations-CE2' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Évaluations CE2 nationales livret élève</p> <div class='spip_document_6389 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="46" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/24ce2e.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2.4 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-6389 '><strong>Evaluations CE2 nationales Cahier de l'élève </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p>Évaluations CE2 nationales guide pour le professeur</p> <div class='spip_document_6390 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="53" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/24ce2p_1_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.3 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-6390 '><strong>Évaluations CE2 nationales guide pour le professeur </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p>Tableau de saisie des résultats des évaluations CE2 Nationales format Excel</p> <div class='spip_document_6681 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/xlsx/eval_ce2_tableau_recapitulatif_resultats_v2_.xlsx' class=" spip_doc_lien" title='Excel - 19.2 kio' type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/xlsx-44c18.svg?1773045479' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Tableau de saisie des résultats des évaluations CE2 Nationales format Ods</p> <div class='spip_document_6682 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/ods/eval_ce2_tableau_recapitulatif_resultats_v2_ods_.ods' class=" spip_doc_lien" title='OpenDocument Spreadsheet - 10.3 kio' type="application/vnd.oasis.opendocument.spreadsheet"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/ods-a1793.svg?1773045984' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div><h3 class="spip" id='Attendus-fin-de-cycles'>Attendus fin de cycles<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Attendus-fin-de-cycles' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>fin de cycle 2</p> <div class='spip_document_3977 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="25" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/attendus_fin_de_cycle_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 106.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3977 '><strong>attendus fin de cycle 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div><h3 class="spip" id='Renseignements-scolaires'>Renseignements scolaires<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Renseignements-scolaires' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_3963 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="16" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/volet_scolaire-2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 240.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3963 '><strong>volet scolaire </strong></div> </figcaption></figure> </div><h3 class="spip" id='Renseignements-administratifs'>Renseignements administratifs<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Renseignements-administratifs' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_3965 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="31" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/fiche_de_renseignements_administratifs_-.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 166.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3965 '><strong>renseignements administratifs </strong></div> </figcaption></figure> </div><h3 class="spip" id='Bilan-psychologique'>Bilan psychologique<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Bilan-psychologique' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_3967 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bilan_psychologique-4.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 41.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3967 '><strong>bilan psychologique </strong></div> </figcaption></figure> </div><h3 class="spip" id='Dossier-complet-en-telechargement'>Dossier complet en téléchargement<a class='sommaire-back sommaire-back-8' href='#s-Dossier-complet-en-telechargement' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_6412 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/zip/dossier_complet_en_telechargement.zip' class=" spip_doc_lien" title='Zip - 1.1 Mio' type="application/zip"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773046055' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/rentree-2021-dossier-orientation-en-5eme-segpa https://prim14.ac-normandie.fr/rentree-2021-dossier-orientation-en-5eme-segpa 2024-09-19T09:45:00Z text/html fr La circonscription ASH <p>Vous trouverez dans cet article toutes les pièces nécessaires pour les orientations vers la 5ème SEGPA</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/segpa-erea" rel="directory">Les enseignements adaptés : SEGPA - EREA </a> <div class='rss_chapo'><p>Vous trouverez dans cet article toutes les pièces nécessaires pour les orientations, dans le Calvados, à partir de la 5ème SEGPA</p></div> <div class='rss_texte'><p>Bonjour à tous,</p> <p>Veuillez trouver ci-joint <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> le courrier de Mme l'IA DASEN ( qui contient en annexes le calendrier et les éléments constitutifs du dossier )</p> <div class='spip_document_4012 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="102" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/courrier_dasen_calendrier_pieces_orientation_segpa_2025_2026.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 294.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4012 '><strong>courrier de Mme l'IA DASEN calendrier et pièces constitutives du dossier d'orientation segpa rentrée </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>ATTENTION :</strong> Il existe 2 types de dossiers différents : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> un dossier à compléter pour les élèves déjà inscrits en 6 ème SEGPA <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> un dossier à constituer pour les collégiens qui ne sont pas inscrits en 6ème SEGPA</p> <p><strong class="caractencadre2-spip spip">Les pièces constitutives pour les dossiers d'orientation en 5ème SEGPA d'élèves <strong>déjà inscrits en 6ème SEGPA </strong> :</strong></p> <div class='spip_document_4015 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="40" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/eleve_6e_segpa_-_renseignements_administratifs.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 131 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4015 '><strong>fiche de renseignements administratifs </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong class="caractencadre-spip spip">Les pièces constitutives pour les dossiers d'orientation en 5ème SEGPA de collégiens<strong> qui ne sont pas inscrits en 6ème SEGPA<br class='autobr' /> </strong></strong></p> <div class='spip_document_4023 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="47" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/renseignements_administratifs-3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 165.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4023 '><strong>renseignements administratifs hors 6ème SEGPA </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_4017 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="25" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/attendus_fin_de_cycle_2-3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 106.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4017 '><strong>attendus fin de cycle 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_4016 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="25" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/attendus_fin_de_cycle_3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 113.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4016 '><strong>attendus fin de cycle 3 </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_4018 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="16" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/volet_scolaire-3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 244.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4018 '><strong>volet scolaire </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_4020 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bilan_psychologique-5.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 52.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4020 '><strong>bilan psychologique </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_4024 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="43" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/zip/dossier_complet_segpa_a_partir_de_la_5eme_.zip' class=" spip_doc_lien" title='Zip - 765.4 kio' type="application/zip"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773046055' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4024 '><strong>Dossier complet SEGPA à partir de la 5eme </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/2019-2020-guides-d-accueil-des-eleves-en-situation-de-handicap-et-des-aesh https://prim14.ac-normandie.fr/2019-2020-guides-d-accueil-des-eleves-en-situation-de-handicap-et-des-aesh 2021-01-04T11:54:00Z text/html fr La circonscription ASH <p>Vous trouverez dans cet article tous les guides édités pour cette rentrée 2019 sur l'école inclusive avec notamment plusieurs guides sur les AESH</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory">PIAL</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton659-541e2.jpg?1678622629' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Vous trouverez dans cet article tous les guides édités pour cette rentrée 2019 sur l'école inclusive avec notamment plusieurs guides sur les AESH</p></div> <div class='rss_texte'><p>Afin de faciliter l'accueil des élèves en situation de handicap en cette rentrée 2020, le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse propose différents guides pour les directeurs, chefs d'établissements et acteurs de l'école inclusive.</p> <p><strong>Guide d'accueil des AESH :</strong> Présentation du métier d'AESH. Guide fourni aux AESH à la prise de poste.</p> <div class='spip_document_3948 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/livret_accueil_des_aesh.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 216.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3948 '><strong>livret d'accueil des AESH </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Accueillir une AESH dans une école :</strong> Guide à l'attention des directeurs/directrices</p> <div class='spip_document_3950 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="36" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/aesh_dans_ecole.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 199.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3950 '><strong>Accueillir une AESH dans une école </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Accueillir une AESH dans un établissement du 2nd degré :</strong> Guide à l'attention des chefs d'établissements 2nd degré</p> <div class='spip_document_3951 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="43" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/aesh_dans_2nd_degre.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 197.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3951 '><strong>Accueillir une AESH dans un collège/lycée </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Guide entretien Enseignant Famille AESH :</strong> Guide à l'attention des enseignants pour accueillir un élève en situation de handicap et sa famille et conduire l'entretien de début d'année</p> <div class='spip_document_3949 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="42" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide-entretien-enseignants-aesh_-famille.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 143.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3949 '><strong>Guide entretien Enseignants AESH Famille </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Guide d'entretien : </strong> Guide à l'attention des directeurs/directrices et des chefs d'établissements pour conduire l'entretien obligatoire de début d'année avec les familles d'élèves en situation de handicap</p> <div class='spip_document_3952 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="77" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_entretien.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 157.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3952 '><strong>Guide entretien entre le directeur ou le chef d'établissement et la famille </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Livret Formation Ecole inclusive :</strong> Guide qui décrit les formations accessibles aux différents acteurs de l'école inclusive ( enseignants, AESH, personnels d'encadrement,...)</p> <div class='spip_document_3953 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="34" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/livret-formation-ecole-inclusive.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 429.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3953 '><strong>Livret formation Ecole Inclusive </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/fiche-memo-mathematiques-cycle-3-et-4 https://prim14.ac-normandie.fr/fiche-memo-mathematiques-cycle-3-et-4 2020-05-15T11:07:36Z text/html fr La circonscription ASH Cycle 3 Cycle 4 Mathématiques nombre et calcul Mathématiques Mathématiques grandeurs et mesures Mathématiques espace et géométrie Mémoire Tout public Outil à fabriquer <p>9 feuilles MEMO dans les domaines de la géométrie, les mesures, la numération sont à découper en 4 fiches puis à plastifier.</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-3" rel="tag">Cycle 3</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-4" rel="tag">Cycle 4</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/mathematiques-nombre-et-calcul" rel="tag">Mathématiques nombre et calcul</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/mathematiques-31" rel="tag">Mathématiques </a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/mathematiques-grandeurs-et-mesures" rel="tag">Mathématiques grandeurs et mesures</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/mathematiques-espace-et-geometrie" rel="tag">Mathématiques espace et géométrie</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/memoire" rel="tag">Mémoire</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/outil-a-fabriquer" rel="tag">Outil à fabriquer</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH145/arton763-add66.png?1678622629' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='145' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>9 feuilles MEMO dans les domaines de la géométrie, les mesures, la numération sont à découper en 4 fiches puis à plastifier.</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav69f63fb2d4b317.43377130"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Conseils-d-utilisation"></a><a href="#Conseils-d-utilisation" class="spip_ancre">Conseils d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Autonomie</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>9 feuilles MEMO dans les domaines de la géométrie, les mesures, la numération sont à découper en 4 fiches puis à plastifier.</p> <div class='spip_document_4394 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH364/ret-3a423.png?1678622629' width='500' height='364' alt='' /> </figure> </div><h3 class="spip" id='Conseils-d-utilisation'>Conseils d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Conseils-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Relier les fiches sur un anneau qui sera complété au fur et à mesure des notions abordées.</p> <p>Les fiches plastifiées peuvent être aussi utilisées directement en support avec un feutre spécifique.</p> <p>Chaque élève peut avoir ses mémos sur la table au moment des exercices de la notion travaillée.</p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Téléchargement des fiches sur le Site FANADYS : <a href="https://fantadys.com/2015/07/27/en-route-pour-le-cm2-1-quelques-retouches-dans-les-memos/" class="spip_out" rel="external">https://fantadys.com/2015/07/27/en-route-pour-le-cm2-1-quelques-retouches-dans-les-memos/</a></p></div> https://prim14.ac-normandie.fr/aides-aux-gestes-barrieres-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap https://prim14.ac-normandie.fr/aides-aux-gestes-barrieres-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap 2020-05-15T10:52:31Z text/html fr La circonscription ASH Tous les cycles Autre : outil de gestion de classe Tout public Déficience visuelle Site Toutes disciplines Séances pédagogiques <p>Les pictogrammes permettent de travailler avec les élèves les gestes et actions possibles en classe comme dans la cour.</p> <p>Les livrets permettent une lecture adaptée auprès de l'élève concerné.</p> <p>Les fiches proposent des jeux sans contact à mettre en place sur les temps de pause dans la cour ou dans la classe.</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tous-les-cycles" rel="tag">Tous les cycles</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/autre-outil-de-gestion-de-classe" rel="tag">Autre : outil de gestion de classe</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/deficience-visuelle" rel="tag">Déficience visuelle</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/site" rel="tag">Site</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/toutes-disciplines" rel="tag">Toutes disciplines</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/seances-pedagogiques" rel="tag">Séances pédagogiques</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/arton761-db8c4.png?1678622629' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Les pictogrammes permettent de travailler avec les élèves les gestes et actions possibles en classe comme dans la cour.</p> <p>Les livrets permettent une lecture adaptée auprès de l'élève concerné.</p> <p>Les fiches proposent des jeux sans contact à mettre en place sur les temps de pause dans la cour ou dans la classe.</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav69f63fb2e57d03.84660209"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Conseils-d-utilisation"></a><a href="#Conseils-d-utilisation" class="spip_ancre">Conseils d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>En commun ou en individuel, remplir les tableaux des actions possibles ou non en classe comme dans la cour.</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Il existe 4 planches de pictogrammes avec : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> les actions possibles dans la cour, possibles dans la classe, <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> les actions interdites dans la cour et dans la classe.</p> <p>Il existe 5 livrets adaptés. Quelques exemples de livret :</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Livret pour le primaire <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Livret pour le collège/ lycée <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Livret CAA <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Livret pour les déficients visuels <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> ...</p> <p>Des fiches de jeux possibles à mettre en place durant la récréation sont aussi proposées.</p> <h3 class="spip" id='Conseils-d-utilisation'>Conseils d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Conseils-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Les pictogrammes peuvent être utilisés avec la classe entière puis plus particulièrement avec l'élève en situation de RSH.</p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Pour obtenir les planches de pictogrammes dans aide au déconfinement <a href="https://fr.padlet.com/aureliebarilt/42l5nauize8m" class="spip_out" rel="external">https://fr.padlet.com/aureliebarilt/42l5nauize8m</a></p> <p>Téléchargement des livrets adaptés et des fiches de jeux sur le site Devergoform : <a href="https://devergoform.wixsite.com/website/temoignages" class="spip_out" rel="external">https://devergoform.wixsite.com/website/temoignages</a></p></div> https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-cycle-3-et-ulis-francais-sequence-on-a-vole-mon-velo https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-cycle-3-et-ulis-francais-sequence-on-a-vole-mon-velo 2020-04-22T12:16:21Z text/html fr La circonscription ASH Cycle 2 Cycle 3 Français compréhension Français grammaire conjugaison Français vocabulaire Français Enseignement moral et civique Tout public Lecteur Séances pédagogiques <p>Etude de l'œuvre intégrale On a volé mon vélo ! d'Eric Simard</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2" rel="tag">Cycle 2</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-3" rel="tag">Cycle 3</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/francais-comprehension" rel="tag">Français compréhension</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/francais-grammaire-conjugaison" rel="tag">Français grammaire conjugaison</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/francais-vocabulaire" rel="tag">Français vocabulaire</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/francais30" rel="tag">Français </a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/enseignement-moral-et-civique" rel="tag">Enseignement moral et civique</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/lecteur" rel="tag">Lecteur</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/seances-pedagogiques" rel="tag">Séances pédagogiques</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L140xH150/arton753-89045.png?1678622629' class='spip_logo spip_logo_right' width='140' height='150' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Etude de l'œuvre intégrale On a volé mon vélo ! d'Eric Simard</p> <p>Le texte est décomposé en sections (chapitres et sous-chapitres)<br class='autobr' /> Pour chaque section on trouve : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Le texte intégral <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Un résumé du texte pour les petits lecteurs <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Un questionnaire niveau1 (= cycle 2) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Un questionnaire niveau 2 (= cycle 3) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Les corrections de tous les questionnaires</p> <p>Le tout en police OpenDyslexie, en PDF et en WORD<br class='autobr' /> La fiche de préparation</p> <p>Outil complet proposé par Mathilde Boissée, enseignante en ULIS collège</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-3" id="nav69f63fb303c5c5.13019233"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Autonomie ou atelier dirigé ou classe entière<br class='autobr' /> Ecrit<br class='autobr' /> Groupe</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Le fichier ZIP est organisé ainsi : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Le tapuscrit en ODT et PDF avec les deux niveaux de lecture (texte intégral/texte résumé) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Questionnaires en Word, organisation par chapitres et sous-chapitres <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Questionnaires en PDF (même organisation) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Corrections (même organisation)</p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_4331 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="28" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/7z/on_a_vole_mon_velo_.7z' class=" spip_doc_lien" title='7 Zip - 2.4 Mio' type="application/x-7z-compressed"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/7z-91dc2.svg?1773120955' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4331 '><strong>Dossier On a volé mon vélo </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/bac-1ere-l-sciences-documents-pour-eleves-avec-une-deficience-visuelle https://prim14.ac-normandie.fr/bac-1ere-l-sciences-documents-pour-eleves-avec-une-deficience-visuelle 2020-04-22T12:06:06Z text/html fr La circonscription ASH Lycée Sciences et technologie Tout public Déficience visuelle Lecteur Séances pédagogiques <p>Planches tactiles épreuve du baccalauréat 1ère L Sciences</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/lycee" rel="tag">Lycée</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/sciences-et-technologie" rel="tag">Sciences et technologie</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/deficience-visuelle" rel="tag">Déficience visuelle</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/lecteur" rel="tag">Lecteur</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/seances-pedagogiques" rel="tag">Séances pédagogiques</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton752-e482f.png?1678456683' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Planches tactiles épreuve du baccalauréat 1ère L Sciences</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav69deca8b56dce3.26318044"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Conseils-d-utilisation"></a><a href="#Conseils-d-utilisation" class="spip_ancre">Conseils d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Autonomie</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Planche tactile n°1 partie 1 doc 1<br class='autobr' /> Planche tactile n°2 partie 1 doc 2 feuille1.2<br class='autobr' /> Planche tactile n°2 partie 1 doc 2 feuille2.2<br class='autobr' /> Planche tactile n°3 partie 1 doc 3b <br class='autobr' /> Planche tactile n°4 partie 2 doc 1 <br class='autobr' /> Planche tactile n°5 partie 2 doc 2 <br class='autobr' /> Planche tactile n°6 partie 2 question 3<br class='autobr' /> Planche tactile n°7 partie 3 doc 2</p> <h3 class="spip" id='Conseils-d-utilisation'>Conseils d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Conseils-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Embosser en A4 : <br class='autobr' /> Planche tactile n°2 partie 1 doc 2 feuille1.2<br class='autobr' /> Planche tactile n°2 partie 1 doc 2 feuille2.2<br class='autobr' /> Planche tactile n°3 partie 1 doc 3b <br class='autobr' /> Planche tactile n°4 partie 2 doc 1 <br class='autobr' /> Planche tactile n°5 partie 2 doc 2 <br class='autobr' /> Planche tactile n°6 partie 2 question 3</p> <p>Embosser en A : <br class='autobr' /> Planche tactile n°1 partie 1 doc 1<br class='autobr' /> Planche tactile n°7 partie 3 doc 2</p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_4330 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/zip/bac_sciences_1ere_l.zip' class=" spip_doc_lien" title='Zip - 6.6 Mio' type="application/zip"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773046055' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4330 '><strong>Dossier BAC Sciences 1ère </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-cycle-3-et-ulis-anglais-qui-est-ce-avec-personnages-couleurs-et https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-cycle-3-et-ulis-anglais-qui-est-ce-avec-personnages-couleurs-et 2020-04-22T11:53:33Z text/html fr La circonscription ASH Cycle 2 Cycle 3 Langues vivantes Tout public Séances pédagogiques <p>Sorte de « Qui est-ce ? » : parmi un imagier de personnage, retrouver celui qui est décrit par ses vêtements (chaque description est enregistrée en audio MP3 et écrite).</p> <p>Déclinaison de cet exercice en 3 niveaux de complexité avec les variables : nombre de personnages, de couleurs, de vêtements.</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2" rel="tag">Cycle 2</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-3" rel="tag">Cycle 3</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/langues-vivantes" rel="tag">Langues vivantes</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/seances-pedagogiques" rel="tag">Séances pédagogiques</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton751-8e8b0.png?1678456683' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Sorte de « Qui est-ce ? » : parmi un imagier de personnage, retrouver celui qui est décrit par ses vêtements (chaque description est enregistrée en audio MP3 et écrite).</p> <p>Déclinaison de cet exercice en 3 niveaux de complexité avec les variables : nombre de personnages, de couleurs, de vêtements.</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-5" id="nav69f63fb318e953.33680197"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Conseils-d-utilisation"></a><a href="#Conseils-d-utilisation" class="spip_ancre">Conseils d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Variantes-d-utilisation"></a><a href="#Variantes-d-utilisation" class="spip_ancre">Variantes d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Autonomie ou atelier dirigé ou classe entière<br class='autobr' /> Oral ou écrit<br class='autobr' /> Individuel ou groupe</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Pour chaque niveau, on trouvera consécutivement : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> l'exercice élève <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> les images des personnages à découper <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> le coup de pouce (référentiel avec les couleurs et mots pour chaque niveau) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> la correction</p> <p>Les niveaux sont construits par accumulation : <br class='autobr' /> Niveau 1, PDF p.1-4 = 2 ou 3 éléments à identifier – 4 personnages<br class='autobr' /> Vocabulaire utilisé : dress – shoes – shirt - jeans - tee-shirt - trousers<br class='autobr' /> purple – orange –green –blue –black –red</p> <p>Niveau 2, PDF p.5-9 = 2 ou 3 éléments à identifier - 9 personnages = idem N1 + 5 pers.<br class='autobr' /> Vocabulaire utilisé : idem N1 + – pullover -skirt<br class='autobr' /> idem N1 + yellow -pink</p> <p>Niveau 3, PDF p.10-15 = 2 à 5 éléments à identifier - 12 personnages=idem N2 + 3 pers.<br class='autobr' /> Vocabulaire utilisé : idem N2 + boots – cap – shorts -socks <br class='autobr' /> idem N2 + brown</p> <h3 class="spip" id='Conseils-d-utilisation'>Conseils d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Conseils-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Utiliser les enregistrements MP3 pour s'entraîner à écouter et répéter.</p> <h3 class="spip" id='Variantes-d-utilisation'>Variantes d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Variantes-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>S'exercer seulement avec les enregistrements (sans l'appui des descriptions écrites)</p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>PDF complet + Word par niveau + enregistrements MP3 des personnages</p> <div class='spip_document_4320 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="30" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/7z/anglais_vetements.7z' class=" spip_doc_lien" title='7 Zip - 4.4 Mio' type="application/x-7z-compressed"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/7z-91dc2.svg?1773120955' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4320 '><strong>Dossier Vêtements et Anglais </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-et-3-anglais-couleurs-et-nombres https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2-et-3-anglais-couleurs-et-nombres 2020-04-22T11:38:41Z text/html fr La circonscription ASH Cycle 2 Cycle 3 Langues vivantes Tout public Séances pédagogiques <p>Le document est composé de 4 niveaux d'activités différenciées sur la lecture des nombres et couleurs en anglais.</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-inclusive-outils-pedagogiques" rel="directory">Ecole Inclusive : outils pédagogiques</a> / <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-2" rel="tag">Cycle 2</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cycle-3" rel="tag">Cycle 3</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/langues-vivantes" rel="tag">Langues vivantes</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/tout-public" rel="tag">Tout public</a>, <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/seances-pedagogiques" rel="tag">Séances pédagogiques</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton750-2ddcf.png?1678456683' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Le document est composé de 4 niveaux d'activités différenciées sur la lecture des nombres et couleurs en anglais.</p></div> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav69f63fb3284a20.71743700"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Modalites-d-utilisation"></a><a href="#Modalites-d-utilisation" class="spip_ancre">Modalités d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Description-detaillee"></a><a href="#Description-detaillee" class="spip_ancre">Description détaillée</a></li><li> <a id="s-Conseils-d-utilisation"></a><a href="#Conseils-d-utilisation" class="spip_ancre">Conseils d'utilisation</a></li><li> <a id="s-Ou-le-trouver"></a><a href="#Ou-le-trouver" class="spip_ancre">Où le trouver ?</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h3 class="spip" id='Modalites-d-utilisation'>Modalités d'utilisation <a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Modalites-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Autonomie ou atelier dirigé ou classe entière<br class='autobr' /> Oral ou écrit<br class='autobr' /> Individuel ou groupe</p> <h3 class="spip" id='Description-detaillee'>Description détaillée<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Description-detaillee' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Pour chaque niveau, <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Une fiche d'activité (colorier, relier) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Une fiche avec un ou plusieurs « coup de pouce » (référentiels) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Une fiche avec la correction</p> <p>On trouvera 4 niveaux : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Les nombres jusqu'à 10 (pages 1à 3) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Les nombres jusqu'à 11 (pages 4 à 6) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Les nombres jusqu'à 20 (pages 7 à 9) <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Les nombres jusqu'à 100 (pages 10 à 12)</p> <h3 class="spip" id='Conseils-d-utilisation'>Conseils d'utilisation<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Conseils-d-utilisation' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>En anglais, la lecture peut être utile pour les élèves qui s'appuient sur leur mémoire visuelle pour se souvenir des mots. Toutefois, c'est l'expression orale qui est visée. Il est donc recommandé que l'élève dise les mots à voix haute.</p> <p>Pour les élèves en difficulté de lecture, les mots peuvent être lus par un adulte. L'utilisation des « coups de pouce » devrait toutefois leur permettre de réaliser les activités.</p> <p>Utiliser les vidéos qui entraînent à entendre et répéter les mots :<br class='autobr' /> nombres jusqu'à 10 : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=do5woMY-BDs" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.youtube.com/watch?v=do5woMY-BDs</a><br class='autobr' /> nombres jusqu'à 20 : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oTtqjDduvHU" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.youtube.com/watch?v=oTtqjDduvHU</a><br class='autobr' /> nombres jusqu'à 100 : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=-BJmSCnYF8g" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.youtube.com/watch?v=-BJmSCnYF8g</a><br class='autobr' /> les couleurs : <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DfRXpUzAlG8" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.youtube.com/watch?v=DfRXpUzAlG8</a></p> <h3 class="spip" id='Ou-le-trouver'>Où le trouver ?<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Ou-le-trouver' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_4319 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="17" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/anglais_nombres_et_couleurs_differencie_et_corrige.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2.5 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045327' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4319 '><strong>Fiche exercices </strong></div> </figcaption></figure> </div></div>