Prim 14

Semaine des langues 2026

CPD LVE — 2026-03-13T11:16:09Z

Onzième édition nationale de la semaine des langues du 23 au 28 mars 2026

Organisée chaque année, la semaine des langues vivantes est un temps fort qui a pour objectifs de valoriser le plurilinguisme, la diversité culturelle sur le territoire, l'enseignement en langues vivantes et d'inciter à la mobilité et à l'ouverture internationale.
La thématique choisie pour 2026 est Les langues pour comprendre la monde
Des ressources et des exemples d'actions à mener sont disponibles sur le site Eduscol
https://eduscol.education.fr/3538/semaine-des-langues

Afin d'accompagner les équipes pédagogiques du Calvados, la mission langues vivantes
propose le chant « Row your boat » comme fil rouge inter-cycles.

Les grandes lignes du document publié sur Eduscol ainsi que des propositions du groupe de travail LVE du Calvados sont sur le document qui suit :

Saison de l'Amitié franco-allemande dans le département

CPD LVE — 2026-01-20T18:35:26Z

La saison de l'amitié franco-allemande est mise en place pour commémorer le traité de l'Élysée, signé le 22 janvier 1963.Elle célèbre la coopération et l'amitié durable entre la France et l'Allemagne. Au cœur de cet événement, des activités variées sont organisées pour renforcer les liens entre les deux nations, favorisant une meilleure compréhension mutuelle et une collaboration fructueuse.

Dans le Calvados, l'association « Amitié Hérouville-Garbsen » organise une série d'événement du 16 au 30 janvier.

Au programme :

Exposition du 16 au 30 janvier : « La Rose Blanche » (Die Weiße Rose) à l'hôtel de ville d'Hérouville, qui retrace l'histoire de Hans et Sophie Scholl.
Ciné-débat le 20 janvier 2026 à 21h : « Une enfance allemande » (Focus 1945) au Café des images
Audition des élèves du Conservatoire le 21 janvier à 15h : sur des oeuvres de compositeurs allemands à l'auditorium
Rencontre Littéraire le 23 janvier 2026 à 18h dans le cadre de la nuit de la lecture : Simone Buchholz et ses « Hamburger Krimis »

Programme complet en suivant ce lien :
https://www.fondscitoyen.eu/sites/default/files/2026-01/calendrier%20EVTS%20Ca_0.pdf

Journée franco-allemande

CPD LVE — 2026-01-16T13:08:10Z

La Journée franco-allemande du 22 janvier constitue un moment privilégié pour promouvoir l'apprentissage de l'allemand et mieux faire connaître la culture du pays.

Le slogan proposé en 2026 est le suivant : "DEutsch-FRanzösisch für DEmokratie und FReiheit / Le franco-allemand pour la démocratie et la liberté".

Autour de cette date, les écoles sont invitées à organiser des activités avec les élèves.
Des ressources sont proposées sur le site de l'OFAJ, en partenariat avec l'Institut Goethe.

-* Pour les cycles 1 et 2 : *
https://valisette.ofaj.org/accueil
https://www.ofaj.org/ressources/l-annee-en-fete-s.html

-* Pour le cycle 3 : LVE, Histoire-géographie, EMC
https://kinder.deutschfurschulen.fr/
https://www.lumni.fr/video/c-est-quoi-l-amitie-franco-allemande

Sur le site EDUSCOL, retrouvez les informations concernant cette journée ainsi que deux brochures destinées à faire découvrir de manière ludique la culture et la langue allemande aux élèves.

Des étapes pour construire une séquence

CPD LVE — 2025-03-26T16:20:38Z

Un document pour vous aider à organiser une séquence et définir une tâche finale.

Etapes pour construire une séquence

Repères annuels de progression et attendus de fin d'année

CPD LVE — 2025-03-26T10:29:02Z

En langues vivantes, les attendus de fin d'année sont adossés au CECRL et sont déclinés en anglais pour les cycles 2,3 et 4. Ils précisent les objectifs, notamment linguistiques, et donnent des exemples de réussite concrets selon les niveaux du CECRL visés.

Les repères annuels de progression et les attendus de fin d'année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif à l'école élémentaire et au collège. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année et garantir une véritable progression des apprentissages.
Conçus par cycle de trois ans, ils permettent de garantir la continuité des apprentissages et le renforcement des acquis des élèves. Pour les langues vivantes, ces repères sont adossés au cadre européen de référence pour les langues (CECRL).

Repères annuels de progression	cycle 2 :	cycle 3 :
Attendus de fin d'année cycle 2	CP :	CE1 :	CE2 :
Attendus de fin d'année cycle 3	CM1 :	CM2 :

Synthèse des attendus élaborée par le groupe départemental LVE du Calvados, avec des exemples pour chaque compétence et chaque niveau d'acquisition de la langue anglaise :

Les programmes de LVE

CPD LVE — 2025-03-26T10:28:43Z

Programmes en langues vivantes étrangères, parus au BO du 28 juillet 2020 :

Pour le cycle 2 :
Pour le cycle 3 :

Les guides pour l'enseignement des langues vivantes

CPD LVE — 2025-03-26T10:27:55Z

Pour la maternelle : Guide pour l'éveil à la diversité linguistique, paru en juin 2023

Pour les cycle 2 et 3 : Guide pour l'enseignement des langues vivantes, paru en juillet 2019

Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée, paru en mars 2020

Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères

CPD LVE — 2025-03-26T10:26:47Z

Rapport remis par Alex Taylor et Chantal Manes-Bonnisseau le 12 septembre 2018.