Prim 14

ENT

Céline Quoniam, CPD Numérique — 2025-09-23T15:42:44Z

Sommaire

A chacun son entrée dans l'ENT

Pourquoi passer par EduConnect ?

EduConnect est un service d'authentification créé pour simplifier les démarches des usagers de l'Éducation nationale et l'accès aux ressources numériques des écoles et des établissements scolaires pour les représentants légaux.
EduConnect remplace les identifiants et mots de passe utilisés jusqu'à présent par les parents dans le 1er degré.
Ces identifiants sont identiques s'ils possèdent déjà un identifiant pour leurs enfants scolarisés dans le 2nd degré.
Le compte ÉduConnect peut donner accès :

aux démarches en ligne, comme la fiche de renseignements, la demande de bourse, etc ;
à l'espace numérique de travail (ENT) ;
au livret scolaire.

Connexion des familles

Il est essentiel que la connexion des parents à l'ENT s'effectue uniquement via Educonnect ou Franceconnect et que les codes de connexion édités via L'Educ de Normandie ne soient plus utilisés.
Cette modification d'accès ne modifie pas les contenus des comptes « Parents », qui sont conservés.

L'école ne fournit pas de code aux parents ; ils sont autonomes pour créer leurs comptes et réinitialiser leurs mots de passe ; ci-dessous une proposition de tutoriel à leur communiquer :

Communication auprès des familles

Voici une proposition de document (à modifier si vous le souhaitez) à transmettre aux familles en début d'année, afin de faciliter l'accès à l'ENT via Educonnect :

Communication Ecole Famille (version modifiable)

Communication Ecole Famille (version non modifiable)

Le QR code du document proposé (Communication Ecole Famille) renvoie au tutoriel ci-dessous, qui donne les étapes pour procéder à l'activation d'un compte EduConnect.

Tutoriel connexion EduConnect

Focale direction

En début d'année scolaire, le directeur peut utiliser l'application Educonnect - Administration des comptes, via Arena dans L'espace pro (Intranet) pour faire un état des lieux des comptes représentants légaux Educonnect.
Cette application lui permettra de lister les comptes activés ou non activés, puis de notifier les représentants légaux qui n'auraient pas encore activé leurs comptes.

Pour éditer le document de mise à disposition des comptes Educonnect, il faut dans l'onglet Responsables légaux :
sélectionner, avec le filtre État de compte, les états Non activé - non informé et Non activé – informé ;
cliquer sur INFORMER après avoir sélectionné les responsables légaux pour les informer par mail et/ou par feuille individuelle imprimable.

Connexion des élèves

Générer les comptes Educonnect des élèves

Il est également essentiel que les élèves accèdent à leur compte ENT via Educonnect et que les codes de connexion édités via L'Educ de Normandie ne soient plus utilisés.
Le compte Educonnect Elève donne également accès au livret scolaire.

Le directeur doit activer la gestion des comptes élèves à partir de l'onglet Paramètres de l'application EduConnect - Administration des comptes.

Pour éditer le document de mise à disposition des comptes Educonnect Élève :
- utiliser les filtres (Nom ou prénom, Niveau, Classe, États des comptes),
- sélectionner avec le filtre État de compte l'état Non activé - non informé,
- cliquer sur INFORMER après avoir sélectionné les élèves pour les informer par feuille individuelle imprimable.

Connecter les élèves

Il faut se rendre sur la page d'authentification de l'ENT (https://connexion.l-educdenormandie.fr) et choisir l'icône Représentant légal (parent), puis choisir École et enfin Educonnect.

Une redirection est effectuée vers le site Educonnect. Il convient de choisir son profil et de renseigner ses identifiants.

Le tutoriel téléchargeable :

Tutoriel ENT - connecter les élèves via Educonnect

Enquêter sur le débarquement des alliés en Normandie

Adrian Décosse — 2025-05-10T12:34:00Z

Le groupe départemental en Histoire-Géographie propose aux enseignants du cycle 3 et à leurs élèves une enquête historienne autour du débarquement allié en Normandie.

Cette séquence menée sous forme d'enquête se déroule en 6 séances à l'appui de différents supports médias en lien avec les usages de l'EMI :

Séance 0 : une évaluation diagnostique
Séance 1 : Vers la problématisation
Séance 2 : pourquoi les alliès ont-ils bombardé et débarqué ?
Séance 3 : Rallye Web sur les origines de la guerre ?
Séance 4 : La vie sous l'ocupation et l'organisation de la résistance
Séance 5 : L'heure du choix , collaborer, résister ou attendre ?

Retrouvez toutes les ressources disponibles :

https://digipad.app/p/711499/a5fede...

Vous trouverez ci-dessous les documents relatifs à cette enquête qui pourront être proposés aux élèves.

Evaluation diag	Vers la problématisation ?	recherche
Rallye Web	Vivre sous l'occupation ?	La résistance
Faire un choix ?

Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

CPD Numérique — 2025-03-18T16:28:00Z

À l'école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L'objectif est de former les élèves à l'usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet.

Sommaire

À l'école

Les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU).

Présentation du cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

Repères pour l'évaluation des compétences numériques

Un document d'accompagnement du CRCN

élaboré par la DSDEN 70
Après une présentation générale, le document reprend l'ensemble des 16 compétences dans chacun des 5 domaines ci-dessous, pour les niveaux de maîtrise 1 et 2 qui concernent l'école primaire.

1 - Informations et données

2 - Communication et collaboration

3 - Création de contenu

4 - Protection et sécurité

5 - Environnement numérique

Et pour chaque domaine, un QR code amenant vers des pistes d'activités à mettre en œuvre pour travailler les compétences en question, permettant d'avoir un contenu actualisé.
Une ressource qui doit rejoindre les indispensables de la trousse à outils de tout professeur des écoles !

ESCAPE GAME en EMI

CPD Numérique — 2025-03-18T11:31:39Z

Sommaire

Travaillez l'Education aux Média et à l'Information (EMI) avec vos élèves grâce à cette enquête à mener sous forme d'Escape Game.

Les élèves testeront leurs connaissances autour de 4 tableaux sur l'Information que l'on peut trouver sur internet :
1) Qu'est-ce que l'information ?
2) D'où vient l'information ?
3) Qu'est-ce que le circuit de l'information ?
4) Comment vérifier une information ?

Le carnet du détective

Pour noter les codes pour passer au tableau suivant
Pour aider les élèves grâce au lexique proposé dans le glossaire
Pour rédiger un écrit court, synthèse de qu'ils ont appris dans chaque tableau.

Le carnet du détective

Des éléments de réponse pour les enseignants

quelques éléments de réponse

Cliquez ici pour lancer l'escape game

Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques

CPD Numérique — 2025-03-18T09:12:00Z

Support d'éducation pour la communauté éducative, la Charte consacrée à la culture et à la citoyenneté numériques s'inscrit pleinement dans la stratégie du numérique pour l'éducation et s'appuie notamment sur le cadre de référence des compétences numériques issu des préconisations européennes.
La charte est à la fois un outil pédagogique et institutionnel.

Outil pédagogique puisque cette Charte vise à éveiller les élèves, de la maternelle au lycée, à leurs droits et à leurs responsabilités dans un monde numérique. Pour les professeurs, cette Charte permet d'accompagner l'acquisition des compétences numériques nécessaires à l'exercice de leur métier.
Objet institutionnel parce qu'elle s'inscrit dans le prolongement de la déclaration de 2021 du Conseil de l'Europe qui portait sur le droit au respect de la vie privée des enfants dans l'environnement numérique. Objet institutionnel aussi parce qu'elle s'inscrit dans le cadre du code l'éducation pour ce qui concerne la formation à l'utilisation responsable des outils et des ressources numériques à l'École. Enfin, objet institutionnel parce qu'elle revêt un caractère officiel et s'adresse à toute la communauté éducative et aux élèves pour transmettre à chacune et chacun le sens et la valeur de la culture et de la citoyenneté numériques qui s'inscrivent dans les principes fondamentaux de la République, et pour veiller à la bonne application de ces principes dans le cadre scolaire.

La Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est composée de 14 articles, organisés en trois parties :

Faire du numérique un espace d'émancipation et d'inclusion,
Faire du numérique un espace de droit,
Faire du numérique un espace de vigilance.

C'est sa diffusion et son appropriation par toute la communauté éducative, et surtout par les élèves, qui permettra de produire réellement des effets et de mieux préparer nos enfants à leur avenir de citoyen dans un monde où le numérique est devenu omniprésent.

Pour accompagner la communauté éducative dans l'utilisation de cette Charte à des fins pédagogiques, la page éduscolqui lui est consacrée va évoluer via des outils d'aide à son appropriation, des ressources pour répondre aux besoins exprimés sur le terrain.

La nouvelle offre de la plateforme Lumni Enseignement

CPD Numérique — 2025-03-10T09:25:00Z

Lumni est l'offre de tous les acteurs de l'audiovisuel public (Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde) au service de l'éducation pour les élèves, les étudiants, les enseignants et les éducateurs .

Sommaire

Cette offre inédite, gratuite, expertisée et sans publicité donne accès à la culture, au savoir et à la connaissance et couvre l'ensemble des disciplines scolaires de la maternelle à la terminale.

Tous les programmes sont indexés par niveau, matière et thématique.
Avec plus de 12 000 vidéos, audios, jeux, dossiers, ce catalogue propose :

aux élèves et étudiants, seuls ou accompagnés, de développer leur culture générale, de prolonger leurs cours, de comprendre le monde en apprenant autrement et de devenir des citoyens éclairés capables de décrypter l'actualité ;
aux enseignants, d'enrichir et de préparer leurs cours ;
aux éducateurs, des ressources pour animer leurs ateliers.

Tout professeur peut y accéder gratuitement en ouvrant un compte avec son adresse académique professionnelle.
L'offre est également accessible aux élèves depuis les médiacentres des ENT.

Pour les enseignants : Lumni Enseignement

Pour les enseignants inscrits, la plateforme Lumni permet de :

visionner, télécharger et partager des ressources ;
créer et sauvegarder des extraits vidéo ;
organiser et annoter des choix de ressources dans des classeurs personnels ;
naviguer dans des sélections par programme scolaire, du cycle 1 à la terminale, dans lesquelles des pistes pédagogiques sont proposées.

Les enseignants peuvent par ailleurs créer un « compte classe » qui permet aux élèves de bénéficier de certaines de ces fonctionnalités.

Pour les élèves : Lumni

Lumni propose différents types de ressources :

des vidéos
des quiz
des jeux
des articles
des séries
des dossiers
des cours Lumni

Les partenaires Lumni

Pour le premier degré, nous pouvons y trouver :

les fondamentaux de Canopé
les reportages C'est pas sorcier
les courtes vidéos Un jour une question
les magazines vidéos Silence, ça pousse ! Junior
les minis-séries de la famille Tout-Ecran
des dossiers complets de ressources selon des thèmes d'actualité : coronavirus, printemps des poètes, égalité fille-garçon...
des jeux ludo-éducatifs dans les différents domaines d'apprentissage : histoire, sciences, français, maths...

Accédez aux ressources pédagogiques des partenaires de l'Éducation nationale

Fiches pédagogiques sur les fondamentaux

CPD Numérique — 2025-03-03T15:13:00Z

Vous trouverez ici des fiches didactiques produites par les CPC du groupe départemental Numérique, associant des outils et ressources numériques aux différentes étapes de la démarche d'enseignement telle qu'elle est préconisée dans les textes institutionnels.

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des fiches dans les domaines fondamentaux.

Français	Mathématiques
Langage oral	Calcul
Lecture compréhension	Résolution de problèmes
Des habiletés phonologiques à la lecture fluide	Espace et géométrie
De l'entrée dans l'écrit à la production d'écrit	Le nombre
Étude de la langue

Apprendre à maîtriser son identité numérique avec l'ENT

CPD Numérique — 2025-02-10T17:32:00Z

L'educ de Normandie, à l'instar des réseaux sociaux, permet de communiquer, d'échanger avec d'autres utilisateurs.
Les utilisateurs sont toujours authentifiés et ne sont jamais anonymes.
Aussi chaque utilisateur peut mettre à jour son profil.
Il est temps de travailler l'identité numérique

Sommaire

Descriptif de la séquence

Nous vous proposons ici une séquence pédagogique de 4 séances pour travailler autour de l'identité numérique via l'ENT l'Educ de Normandie.

L'educ de Normandie, à l'instar des réseaux sociaux, permet de communiquer, d'échanger avec d'autres utilisateurs.
Les utilisateurs sont toujours authentifiés et ne sont jamais anonymes.

L'enjeu de la séquence telle que nous vous la proposons est de responsabiliser les élèves sur les modifications de profil ENT.

Descriptif de la séquence

Les séances ci-dessous sont consultables ici :
La séquence sur l'identité numérique via l'ENT

L'ent, mon espace de travail et d'échanges

Cette première séance propose de distinguer réseau social et ENT, sphère privée et sphère publique.

Sous ton plus beau profil !

L'enjeu de la séance est de permettre aux élèves de définir la notion de profil et de les amener à questionner les informations données. La séance aborde l'enjeu du partage public

Clic Clac ! Tu veux ma photo ?

Changer sa photo sur l'ENT est visible de tous et nous informe sur l'état d'esprit d'un camarade, donne une information personnelle
Amenez les élèves à réfléchir sur l'usage de la photo de profil.

On avise la devise !

Le profil utilisateur offre la possibilité d'inscrire sa devise.
Cette séance propose, à travers le débat et la rédaction et d'écrits très courts, de réfléchir à la nature et la fonction de la devise.

L'humeur, quel tempérament !

Les élèves modifient régulièrement leur humeur dans l'ENT.
Quel impact sur les camarades de classe ?

Réglementation Générale sur la Protection des Données (RGPD)

CPD Numérique — 2024-09-19T17:47:00Z

Le sujet de la protection des données touche l'activité administrative et l'activité pédagogique dans un établissement scolaire, le numérique et le papier.
Le présent article vise à informer les utilisateurs sur les précautions à prendre lors de recueil de données personnelles qu'il soient donc papier ou informatisé.

Sommaire

Cadre réglementaire

RGPD règlement général sur la protection des données 2018

Règlement (UE) 2016/679 en vigueur depuis le 25 mai 2018.
"Le présent règlement établit des règles relatives à la protection des personnes physiques à l'égard du traitement des données à caractère personnel "
"Le présent règlement protège les libertés et droits fondamentaux des personnes physiques, et en particulier leur droit à la protection des données à caractère personnel"

Loi informatique et liberté 1978

"L'informatique doit être au service de chaque citoyen"
"La présente loi s'applique aux traitements automatisés en tout ou partie de données à caractère personnel, ainsi qu'aux traitements non automatisés de données à caractère personnel"

La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL

Elle reçoit et traite les réclamations des particuliers et dispose des pouvoirs de contrôles sur place ou en ligne. Elle peut imposer à un acteur de régulariser son traitement (mise en demeure) ou prononcer des sanctions (amende, etc.).

Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ?

Une « donnée personnelle » est « toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable ». Une personne peut être identifiée directement ou indirectement, à partir d'une seule donnée, à partir du croisement d'un ensemble de données.

Les DONNEES SENSIBLES sont des informations qui révèlent la prétendue origine raciale ou ethnique, les opinions politiques, les convictions religieuses ou philosophiques ou l'appartenance syndicale.

Ce sont également les données génétiques, les données biométriques aux fins d'identifier une personne physique de manière unique, les données concernant la santé, la vie sexuelle ou l'orientation sexuelle d'une personne physique. Principe : interdiction de collecter ou traiter ces données

ATTENTION, l'autorisation parentale d'enregistrement, de captation et d'utilisation de l'image et de la voix ne se substitue pas à la conformité au RGPPD. C'est une condition nécessaire.

Le Traitement

Ce sont toutes les opérations portant sur des données à caractère personnel, de la collecte à la destruction.
Le responsable du traitement (IADASEN) détermine si l'outil est conforme ou pas. Il inscrit la conformité de l'utilisation dans un registre départemental.
Actuellement seul l'ENT Educ de Normandie est inscrit dans ce registre départemental.

Comment faire si l'outil n'est pas dans le registre ?

Il est important de faire preuve de bon sens et d'adopter de bons réflexes pour enseigner avec le numérique.

10 principes clés pour protéger les données de vos élèves

Attention, si un site héberge les données dans un pays non adéquat (Chine, Etats-Unis, Russie...), le site n'est pas conforme RGPD.

Rester pragmatique

Les obligations de conformité sont appréciées selon les risques présentés par la taille et la nature des traitements mis en œuvre.
Le RGPD ne doit pas être un frein aux pratiques pédagogiques des enseignants mais un levier pour sécuriser le patrimoine de données de l'Éducation nationale.
Il faut apprendre à devenir vigilant par rapport aux mentions légales et aux conditions d'utilisation générales de tout service utilisé.

Des ressources

Site de la CNIL
Un guide d'accompagnement concernant le traitement des données dans le cadre scolaire (par la mission numérique 76)
Guide Canopé

Petit citoyen numérique

CPD Numérique — 2023-04-07T16:24:50Z

Prim 14

ENT

Sommaire

A chacun son entrée dans l'ENT

Pourquoi passer par EduConnect ?

Connexion des familles

Communication auprès des familles

Focale direction

Connexion des élèves

Générer les comptes Educonnect des élèves

Connecter les élèves

Enquêter sur le débarquement des alliés en Normandie

Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

Sommaire

À l'école

Présentation du cadre de référence des compétences numériques (CRCN)

Repères pour l'évaluation des compétences numériques

Un document d'accompagnement du CRCN

ESCAPE GAME en EMI

Sommaire

Le carnet du détective

Des éléments de réponse pour les enseignants

Cliquez ici pour lancer l'escape game

Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques

La nouvelle offre de la plateforme Lumni Enseignement

Sommaire

Pour les enseignants : Lumni Enseignement

Pour les élèves : Lumni

Les partenaires Lumni

Accédez aux ressources pédagogiques des partenaires de l'Éducation nationale

Fiches pédagogiques sur les fondamentaux

Apprendre à maîtriser son identité numérique avec l'ENT

Sommaire

Descriptif de la séquence

L'ent, mon espace de travail et d'échanges

Sous ton plus beau profil !

Clic Clac ! Tu veux ma photo ?

On avise la devise !

L'humeur, quel tempérament !

Réglementation Générale sur la Protection des Données (RGPD)

Sommaire

Cadre réglementaire

RGPD règlement général sur la protection des données 2018

Loi informatique et liberté 1978

La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL

Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ?

Le Traitement

Comment faire si l'outil n'est pas dans le registre ?

Rester pragmatique

Des ressources

Petit citoyen numérique

Sommaire

Passeport

Le jeu

Le plateau

Les questions

Les réponses