Prim 14

Fiches pédagogiques sur les fondamentaux

CPD Numérique — 2025-03-03T15:13:00Z

Vous trouverez ici des fiches didactiques produites par les CPC du groupe départemental Numérique, associant des outils et ressources numériques aux différentes étapes de la démarche d'enseignement telle qu'elle est préconisée dans les textes institutionnels.

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des fiches dans les domaines fondamentaux.

Français	Mathématiques
Langage oral	Calcul
Lecture compréhension	Résolution de problèmes
Des habiletés phonologiques à la lecture fluide	Espace et géométrie
De l'entrée dans l'écrit à la production d'écrit	Le nombre
Étude de la langue

Cycle 2 et 3 Lecture - Conte L'ogresse Aveugle

La circonscription ASH — 2020-04-03T11:47:58Z

Fiche pédagogique avec objectifs / Lecture
Conte adapté

Sommaire

Modalités d'utilisation

Individuel

Description détaillée

Une fiche pédagogique qui rappelle les objectifs précisés dans les programmes en ce qui concerne le domaine Lire au C2 et C3
Un conte arabe de Nacer khémir : l'ogresse aveugle. Texte adapté .

Conseils d'utilisation

Lire le texte
ou
Ecouter le texte lu

Variantes d'utilisation

Cette même fiche pourra accompagner d'autres contes à venir.

Où le trouver ?

Présentation et explication

Conte « L'Ogresse Aveugle »

Auditor Auditrix

La circonscription ASH — 2019-01-11T15:52:08Z

Outil « clé en main » à télécharger et imprimer pour amener les élèves de CP à comprendre un texte entendu. niveau CP

Conçu par une enseignante « teachercharlotte », téléchargeable en ligne, sur le modèle de lectorino-lectorinette.

Histoire d'appui : « Ouaf le chien et compagnie »

Sommaire

Modalités d'utilisation

Atelier dirigé ou classe entière

Description détaillée

Teachercharlotte met en ligne
• fiche de préparation pour l'enseignant
• documents pour les élèves (étiquettes, fiches)
• supports pour les enseignants (tapuscrit et étiquettes collectives)
• Paperboards pour réaliser les manipulations de ce module au TBI

La séquence est détaillée (fiches de préparation) en 7 séances avec les supports fabriqués pour les élèves.
Point de vigilance : à la police utilisée pour les « dys »

Conseils d'utilisation

Avant d'utilisation cet outil, il est vivement recommander de lire la partie « présentation » de lectorino-lectorinette de Goigoux et Cèbe

Où le trouver

http://teachercharlotte.blogspot.com/2016/08/module-1-auditor-auditrix-comprendre.html

Apprentissage dactylo - Apprenti Clavier

La circonscription ASH — 2019-01-11T15:06:51Z

Logiciel d'apprentissage de la frappe.
Progression adaptée et personnalisable pour les élèves à partir du CE1.
Interface simple avec options d'ergonomie.

Sommaire

Modalités d'utilisation

Autonomie ou atelier dirigé
En séance individuelle jusqu'à ce que toutes les touches soient localisées. Séances à approfondir par la suite avec un apprentissage des raccourcis-clavier. L'élève pourra ensuite l'utiliser en classe.

Si besoin, ce logiciel fonctionne avec Jaws (revue d'écran pour élèves aveugles) ou avec NVDA (équivalent de Jaws mais gratuit)

Description détaillée

ApprentiClavier a été développé pour que chacun puisse facilement apprendre à taper au clavier d'un ordinateur, connaître toutes les touches, et améliorer sa vitesse de frappe.

Les leçons sont progressives, les scores sont chiffrés pour mesurer la progression, et on peut s'exercer sur ses propres fautes.

Ce logiciel a été conçu pour des malvoyants et des aveugles, qui utiliseront le logiciel payant JAWS pour la sonorisation des exercices. Mais les voyants peuvent complètement utiliser le logiciel sans sonorisation, en évitant de regarder leur clavier.

1. Téléchargez le logiciel http://www.apprenticlavier.com/ en choisissant Clavier AZERTY pour la FRANCE, version 1.09

2. Enregistrez le fichier

3. Allez chercher le fichier dans vos téléchargements et double cliquez dessus

4. Exécuter
5. Installer

6. Lorsque le logiciel est installé, double-cliquez sur son icône, sur le bureau.
Il faudra indiquer le prénom de l'utilisateur, puis vous arrivez sur le sommaire :

Conseils d'utilisation

Les leçons sont personnalisables ainsi :
Aller sur C : et double-cliquez sur apprenti-clavier

Puis sur personnalisé, vous aurez accès aux leçons et pourrez les modifier (contenu, quantité, taille de police, casse…)

Quand l'élève ira sur son profil, il faudra, en haut à gauche de la page du sommaire, cliquer sur : Options puis, niveau personnalisé

L'ergonomie de l'interface peut être modifiée si vous retournez dans les options, vous pourrez modifier le débit des explications, le débit général, choisir si vous voulez un bip ou pas, avoir accès à un zoom et modifier les couleurs de l'interface

Où le trouver

A fabriquer ou à acheter.

Pour télécharger le logiciel d'apprentissage :
http://www.apprenticlavier.com/

Lectorino et Lectorinette

La circonscription ASH — 2019-01-11T14:52:21Z

Lectorino & Lectorinette est un outil « clé en main » qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs, au CE1 et au CE2.
Les séquences sont adossées à quatre récits :
Le Joueur de flûte de Hamelin,
Un petit frère pas comme les autres,
La Fiole à turbulon,
Nasreddine et son âne

La nouvelle présentation est mise en conformité avec les programmes 2016. Elle est aussi plus claire et plus moderne pour un accès facilité au contenu.

Outil Conçu par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux

Sommaire

Modalités d'utilisation

atelier dirigé ou classe entière

Description détaillée

Guide pédagogique détaillé (séquences présentées avec fiches de préparation de séance) et CD-Rom contenant les textes à étudier en collectif à vidéoprojeter et les fiches d'activités individuelles à imprimer.

Organisé en 6 modules (36 séances d'enseignement) avec 4 priorités :
• l'automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
• l'augmentation du vocabulaire en réception et en production ;
• le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l'histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
• la compréhension de l'implicite à travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d'explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Le guide pédagogique est aussi méthodologique (mise en perspective de la pratique, développements didactiques et pédagogiques).

Conseils d'utilisation

Lire la partie « présentation » : très intéressante, elle permet de comprendre les tenants et les aboutissants de la méthode ?

Où le trouver

Editions RETZ
Environ 40 euros
Vendus à part : 24 grands posters pour mener les activités collectives.

Mini Lectorino

La circonscription ASH — 2019-01-11T14:44:47Z

Outils clé en main pour apprendre à comprendre une histoire niveau CE1
Conçus par une enseignante ‘Teachercharlotte', téléchargeable en ligne, sur le modèle de lectorino-lectorinette.

Albums d'appui :
Ma maitresse est une ogresse, de Sylvie Poillevé et Laurent Richard
Surtout, n'ouvre pas la porte !, de Claire Clément et Gwénola Carrère
Le mystère Ferdinand, de Mim et Rémi Courgeon
Le déjeuner des loups, du grand Geoffroy de Pennart

Sommaire

Modalités d'utilisation

atelier dirigé ou classe entière

Description détaillée

Pour chaque album, Teachercharlotte met en ligne
• Les fiches de préparation pour l'enseignant
• Les documents élèves à photocopier et à faire coller
• une version DYS des textes pour les élèves !
• Et, selon les albums, parfois d'autres outils ajoutés par d'autres blogueurs

Pour chaque album, une séquence détaillée (fiches de préparation) en 4 à 8 séances avec les supports fabriqués pour les élèves.

Point de vigilance : à la police utilisée pour les « dys »

Conseils d'utilisation

Avant d'utilisation cet outil, il est vivement recommander de lire la partie « présentation » de lectorino-lectorinette de Goigoux et Cèbe

Où le trouver

http://teachercharlotte.blogspot.com/2015/11/strategies-de-comprehension-de-lecture_9.htmll