Prim 14

Ecole et Cinéma 2025-2026

CPD Arts Plastiques — 2025-09-23T16:00:00Z

Organisation

3 films projetés sur l'année par cycle (2 et 3) soit 1 film par trimestre.
1 formation pédagogique ou 1 accompagnement pédagogique pour chaque film
1 document pédagogique et culturel remis à chaque enseignant.

Dates des formations École et Cinéma Cycle 2

Le mercredi de 13h30 à 16h30

Le Chien jaune de Mongolie - Le 8 octobre 2025 à l'Amphi Rouelle – Université de Caen
Sirocco et le Royaume des courants d'air - Le 7 janvier 2026 à l'auditorium de la bibliothèque Tocqueville
Jiburo - Le 11 mars 2026 à l'auditorium de l'ESAM

Dates des formations École et Cinéma Cycle 3

Le mercredi de 13h30 à 16h30

Microcosmos : le peuple de l'herbe - Le 15 octobre 2025 à l'auditorium de l'ESAM
L'Homme invisible (VOSTFR) - Le 14 janvier 2026, lieu à définir
Le Peuple Loup - Le 18 mars 2026 à l'auditorium de l'ESAM

Nos objectifs :

Inciter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma.
Former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique en salle, à partir du visionnement d'œuvres contemporaines et du patrimoine.
Aider l'élève à mieux maîtriser la langue française par l'éducation au regard afin de développer son esprit critique.
Permettre à un plus grand nombre d'élèves d'accéder à une culture cinématographique qui s'inscrit dans le cadre de son parcours culturel.

Pour vous télécharger la documentation pédagogique :

https://espacepro.ac-normandie.fr/
ARENA -> Elèves -> ADAGE

Maternelle au Cinéma 2025-2026

CPD Arts Plastiques — 2025-09-23T16:00:00Z

Organisation

3 films projetés sur l'année (MS/GS)
2 films projetés sur l'année (PS/MS)
1 formation pédagogique par film
1 document pédagogique et culturel remis à chaque enseignant.

Dates des formations PS/MS

Le mercredi de 13h30 à 16h30

Les Petits Contes de la nuit - Le 28 janvier 2026 à l'auditorium de l'ESAM
Entrez dans la danse - Le 25 mars 2026, lieu à définir, En commun avec MS/GS

Dates des formations MS/GS

Le mercredi de 13h30 à 16h30

Le Cochon, le renard et le moulin - Le 5 novembre 2025, lieu à définir
Jeux d'images (Petite forme) - 21 janvier 2026, lieu à définir
Entrez dans la danse - Le 25 mars 2026, lieu à définir, En commun avec PS/MS

Nos objectifs :
Inciter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma.
Former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique en salle, à partir du visionnement d'œuvres contemporaines et du patrimoine.
Aider l'élève à mieux maîtriser la langue française par l'éducation au regard afin de développer son esprit critique.
Permettre à un plus grand nombre d'élèves d'accéder à une culture cinématographique qui s'inscrit dans le cadre de son parcours culturel.

Pour vous télécharger la documentation pédagogique :

https://espacepro.ac-normandie.fr/
ARENA -> Elèves -> ADAGE

ENT

Céline Quoniam, CPD Numérique — 2025-09-23T15:42:44Z

Sommaire

A chacun son entrée dans l'ENT

Pourquoi passer par EduConnect ?

EduConnect est un service d'authentification créé pour simplifier les démarches des usagers de l'Éducation nationale et l'accès aux ressources numériques des écoles et des établissements scolaires pour les représentants légaux.
EduConnect remplace les identifiants et mots de passe utilisés jusqu'à présent par les parents dans le 1er degré.
Ces identifiants sont identiques s'ils possèdent déjà un identifiant pour leurs enfants scolarisés dans le 2nd degré.
Le compte ÉduConnect peut donner accès :

aux démarches en ligne, comme la fiche de renseignements, la demande de bourse, etc ;
à l'espace numérique de travail (ENT) ;
au livret scolaire.

Connexion des familles

Il est essentiel que la connexion des parents à l'ENT s'effectue uniquement via Educonnect ou Franceconnect et que les codes de connexion édités via L'Educ de Normandie ne soient plus utilisés.
Cette modification d'accès ne modifie pas les contenus des comptes « Parents », qui sont conservés.

L'école ne fournit pas de code aux parents ; ils sont autonomes pour créer leurs comptes et réinitialiser leurs mots de passe ; ci-dessous une proposition de tutoriel à leur communiquer :

Communication auprès des familles

Voici une proposition de document (à modifier si vous le souhaitez) à transmettre aux familles en début d'année, afin de faciliter l'accès à l'ENT via Educonnect :

Communication Ecole Famille (version modifiable)

Communication Ecole Famille (version non modifiable)

Le QR code du document proposé (Communication Ecole Famille) renvoie au tutoriel ci-dessous, qui donne les étapes pour procéder à l'activation d'un compte EduConnect.

Tutoriel connexion EduConnect

Focale direction

En début d'année scolaire, le directeur peut utiliser l'application Educonnect - Administration des comptes, via Arena dans L'espace pro (Intranet) pour faire un état des lieux des comptes représentants légaux Educonnect.
Cette application lui permettra de lister les comptes activés ou non activés, puis de notifier les représentants légaux qui n'auraient pas encore activé leurs comptes.

Pour éditer le document de mise à disposition des comptes Educonnect, il faut dans l'onglet Responsables légaux :
sélectionner, avec le filtre État de compte, les états Non activé - non informé et Non activé – informé ;
cliquer sur INFORMER après avoir sélectionné les responsables légaux pour les informer par mail et/ou par feuille individuelle imprimable.

Connexion des élèves

Générer les comptes Educonnect des élèves

Il est également essentiel que les élèves accèdent à leur compte ENT via Educonnect et que les codes de connexion édités via L'Educ de Normandie ne soient plus utilisés.
Le compte Educonnect Elève donne également accès au livret scolaire.

Le directeur doit activer la gestion des comptes élèves à partir de l'onglet Paramètres de l'application EduConnect - Administration des comptes.

Pour éditer le document de mise à disposition des comptes Educonnect Élève :
- utiliser les filtres (Nom ou prénom, Niveau, Classe, États des comptes),
- sélectionner avec le filtre État de compte l'état Non activé - non informé,
- cliquer sur INFORMER après avoir sélectionné les élèves pour les informer par feuille individuelle imprimable.

Connecter les élèves

Il faut se rendre sur la page d'authentification de l'ENT (https://connexion.l-educdenormandie.fr) et choisir l'icône Représentant légal (parent), puis choisir École et enfin Educonnect.

Une redirection est effectuée vers le site Educonnect. Il convient de choisir son profil et de renseigner ses identifiants.

Le tutoriel téléchargeable :

Tutoriel ENT - connecter les élèves via Educonnect

Y'a pas de mauvaises graines !

Aurélia Picaud — 2025-05-15T09:02:24Z

La Communauté d'Agglomération Lisieux Normandie accompagne les actions d'éducation à l'environnement et au développement durable. La sensibilisation des plus jeunes sur le temps scolaire est un des leviers sur lequel elle s'appuie, à travers l'appel à projets Y'A Pas de Mauvaises Graines.

Découvrez les projets des écoles et la remise des prix :

Regard sur la biodiversité et sciences participatives

Yann PERALDO — 2025-03-12T13:59:20Z

Découvrir et mieux comprendre les sciences avec les défis scientifiques

Le groupe départemental sciences vous propose de relever avec votre classe des défis scientifiques.

Ces défis sont l'occasion pour vous de mettre en œuvre avec vos élèves la démarche d'investigation tout en éveillant leur curiosité , leur créativité, en développant leur esprit critique et leur intérêt pour l'investigation scientifique.

La biodiversité et les sciences participatives

Les défis proposés sont basés sur les protocoles Vigie Nature Ecole et vous proposent d'étudier et de suivre l'évolution de la population de différentes espèces animales afin de faire découvrir à vos élèves les caractéristiques de ces animaux, d'identifier les interactions des êtres vivants avec leur milieu, d'expérimenter et donner du sens à des aménagements dans la cour de l'école, de favoriser la biodiversité...

Comment s'inscrire ?

En suivant le lien : inscription

APADHE

ASH 14 — 2024-12-02T07:31:57Z

APADHE : Accompagnement Pédagogique A Domicile à l'Hôpital ou à l'Ecole

Sommaire

dsden14-apadhe@ac-normandie.fr

Vous trouverez ci-joint une présentation de l'APADHE.
Qui est concerné ?
Quels sont les objectifs ?
Quelle est la démarche à suivre pour en faire la demande ?

Emmanuelle MARIE
Coordonnatrice pédagogique départementale de l'APADHE
Ecole Inclusive - DOSS

dsden14-apadhe@ac-normandie.fr

Appel à projets Jumelages - Résidences d'artistes

CPD Éducation musicale — 2024-01-31T14:45:00Z

La DRAC Normandie lance ses appels à projets pour les jumelages-résidences d'artistes en milieu scolaire pour l'année 2024-2025.
Vous trouverez ci dessous la lettre de Mme FELLAHI à ce sujet :

Appel à projets Jumelages DRAC - Courrier DASEN

Vous trouvez également ci-dessous les liens vers les cahiers des charges et dossiers d'inscription :

https://www.culture.gouv.fr/Demarches-en-ligne/Par-type-de-demarche/Appels-a-projets-candidatures/Jumelages-residences-d-artistes-en-territoire
Les jumelages-résidences d'artistes sont des dispositifs annuels partenariaux permettant d'enrichir le parcours d'éducation artistique et culturelle des élèves (PEAC). Ils ont pour objectif de leur permettre de rencontrer des artistes, de découvrir leur processus de création, de s'initier à des pratiques artistiques diversifiées au travers d'un projet d'envergure développant les trois piliers du PEAC.

https://www.culture.gouv.fr/Demarches-en-ligne/Par-type-de-demarche/Appels-a-projets-candidatures/Jumelages-residences-de-journalistes-en-territoire
Les jumelages-résidences de journalistes, sont des dispositifs annuels partenariaux d'éducation aux médias et à l'information. Ils ont pour objectif de permettre aux élèves, par la rencontre avec des journalistes professionnels, de comprendre la fabrication de l'information, de la décrypter pour en avoir une réception plus avertie et ainsi mieux saisir les enjeux de la liberté d'expression et favoriser leur participation au débat démocratique.

Pour rappel, ces dispositifs permettent de recevoir, en cas de validation du projet, une subvention de la DRAC pouvant aller jusqu'à 5000€
Les conseillers pédagogiques départementaux en arts plastiques et éducation musicale sont à votre disposition pour vous accompagner dans le montage du projet.
La date limite de dépôt est fixée au 7 avril 2024.

Cahier des charges - Résidences d'artistes

Cahier des charges - Résidences de journalistes

Défi filmique Cycle 3 : Autograf du film « Le Tableau »

CPD Arts Plastiques — 2023-03-26T15:44:00Z

Les coordinations « Ecole et Cinéma » et « Collège au cinéma » ont imaginé la mise en place d'un événement fédérateur autour d'un film commun « Le Tableau ». L'idée était d'organiser un défi filmique d'Autograf : raconter l'histoire en quelques images pour les écoles, la classe de 6ème devant réaliser une sequel ou une prequel.

En cliquant sur le lien ci-dessous, vous découvrirez les réalisations des élèves :

https://www.normandieimages.fr/normandie-images/actualites-normandie-images/item/defi-filmique-autograf-du-film-le-tableau

Article mis en ligne par : A. Cardoën, CPD Arts Plastiques

Comment créer des ombres de monstres ?

Aurélia Picaud — 2022-05-21T09:54:36Z

L'école des pins de Lisieux a réalisé avec succès le défi sciences des ombres !

Sommaire

Interview des scientifiques

Interview des scientifiques

« Nous avons d'abord fait une liste de ce qu'il nous fallait et des schémas.

Nous avons ensuite essayé de créer des ombres.
On s'est rendu compte que le meilleur moyen c'était d'utiliser du papier calque et du carton. Nous avons décidé de fabriquer un écran.

Nous avons fabriqué notre scène.

Et ,voici notre réalisation finale :

L'école des pins »

L'interview complète ci-dessous :

Interview complète

Developper son esprit critique et scientifique

Aurélia Picaud — 2022-05-21T09:36:10Z

Croire, savoir : ça veut dire quoi ?
Une séquence pédagogique pour le cycle 2

Sommaire

Vous retrouverez :

La main à la Pâte vous propose une séquence pédagogique afin de prendre conscience qu'observer et décrire (un phénomène ou un objet) sont deux activités distinctes.
Tout en réfléchissant aux questions que l'histoire support soulève, elle permettra aux élèves de construire un raisonnement logique en s'appuyant sur les idées et les avancées du groupe, afin de vérifier si interpréter suffit pour accéder à la réalité.

Vous retrouverez :

la séquence pédagogique
des ressources multimédia
des documents scientifiques
des tutoriels.

Cliquez sur le lien ci-après :
Croire, savoir : ça veut dire quoi ?