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	<title>Prim 14</title>
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		<title>Prim 14</title>
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		<title>Rep&#232;res annuels de progression et attendus de fin d'ann&#233;e</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CPD LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En langues vivantes, les attendus de fin d'ann&#233;e sont adoss&#233;s au CECRL et sont d&#233;clin&#233;s en anglais pour les cycles 2,3 et 4. Ils pr&#233;cisent les objectifs, notamment linguistiques, et donnent des exemples de r&#233;ussite concrets selon les niveaux du CECRL vis&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt; Les rep&#232;res annuels de progression et les attendus de fin d'ann&#233;e doivent permettre aux &#233;quipes p&#233;dagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire et au coll&#232;ge. Ils apportent une aide aux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cadrage-officiel" rel="directory"&gt;Programmes et textes de r&#233;f&#233;rence&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En langues vivantes, les attendus de fin d'ann&#233;e sont adoss&#233;s au CECRL et sont d&#233;clin&#233;s en anglais pour les cycles 2,3 et 4. Ils pr&#233;cisent les objectifs, notamment linguistiques, et donnent des exemples de r&#233;ussite concrets selon les niveaux du CECRL vis&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les rep&#232;res annuels de progression et les attendus de fin d'ann&#233;e doivent permettre aux &#233;quipes p&#233;dagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire et au coll&#232;ge. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur ann&#233;e et garantir une v&#233;ritable progression des apprentissages.&lt;br class='autobr' /&gt;
Con&#231;us par cycle de trois ans, ils permettent de garantir la continuit&#233; des apprentissages et le renforcement des acquis des &#233;l&#232;ves. Pour les langues vivantes, ces rep&#232;res sont adoss&#233;s au cadre europ&#233;en de r&#233;f&#233;rence pour les langues (CECRL).&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id8b67_c0'&gt;Rep&#232;res annuels de progression&lt;/th&gt;&lt;th id='id8b67_c1'&gt;cycle 2 : &lt;div class='spip_document_6444 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_lv_reperes-annuels-progression-c2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='id8b67_c2'&gt;cycle 3 : &lt;div class='spip_document_6445 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3_langues-vivantes-reperes-annuels-progression-v1_1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='id8b67_c3'&gt; &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id8b67_c0'&gt;Attendus de fin d'ann&#233;e cycle 2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c1'&gt;CP : &lt;div class='spip_document_6443 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_lv_attendus-de-fin-dannee_cp_anglais.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c2'&gt;CE1 : &lt;div class='spip_document_6441 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_lv_attendus-de-fin-dannee_ce1_anglais.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c3'&gt;CE2 : &lt;div class='spip_document_6442 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_lv_attendus-de-fin-dannee_ce2_anglais.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.8 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id8b67_c0'&gt;Attendus de fin d'ann&#233;e cycle 3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c1'&gt;CM1 : &lt;div class='spip_document_6447 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3_langues-vivantes-cm1-attendus_anglais-v1_1_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.2 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c2'&gt;CM2 : &lt;div class='spip_document_6446 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3_langues-vivantes-cm2-attendus_anglais-v1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.8 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8b67_c3'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Synth&#232;se des attendus &#233;labor&#233;e par le groupe d&#233;partemental LVE du Calvados, avec des exemples pour chaque comp&#233;tence et chaque niveau d'acquisition de la langue anglaise :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6496 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/synthese_attendus.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Les programmes de LVE</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/les-programmes-en-lve</link>
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		<dc:date>2025-03-26T10:28:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CPD LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Programmes en langues vivantes &#233;trang&#232;res, parus au BO du 28 juillet 2020 : Pour le cycle 2 : Pour le cycle 3 :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cadrage-officiel" rel="directory"&gt;Programmes et textes de r&#233;f&#233;rence&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Programmes en langues vivantes &#233;trang&#232;res, parus au BO du 28 juillet 2020 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour le cycle 2 :
&lt;div class='spip_document_6494 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/programmes_cycle_2-lve.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 420.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour le cycle 3 :
&lt;div class='spip_document_6495 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/programme_cycle_3-lve.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 279.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les guides pour l'enseignement des langues vivantes</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/les-guides-pour-l-enseigement-des-langues-vivantes</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CPD LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour la maternelle : Guide pour l'&#233;veil &#224; la diversit&#233; linguistique, paru en juin 2023 Pour les cycle 2 et 3 : Guide pour l'enseignement des langues vivantes, paru en juillet 2019 Guide pour l'enseignement en langue vivante &#233;trang&#232;re de l'&#233;cole au lyc&#233;e, paru en mars 2020&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cadrage-officiel" rel="directory"&gt;Programmes et textes de r&#233;f&#233;rence&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour la maternelle : &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Guide pour l'&#233;veil &#224; la diversit&#233; linguistique&lt;/strong&gt;, paru en juin 2023
&lt;div class='spip_document_6492 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2023_guide-eveil-linguistique-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour les cycle 2 et 3 : &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Guide pour l'enseignement des langues vivantes&lt;/strong&gt;, paru en juillet 2019
&lt;div class='spip_document_6493 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide-pour-l-enseignement-des-langues-vivantes-trang-res-347.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Guide pour l'enseignement en langue vivante &#233;trang&#232;re de l'&#233;cole au lyc&#233;e&lt;/strong&gt;, paru en mars 2020
&lt;div class='spip_document_6491 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide-emile_1253363.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Propositions pour une meilleure ma&#238;trise des langues vivantes &#233;trang&#232;res</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/propositions-pour-une-meilleure-maitrise-des-langues-vivantes-etrangeres</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim14.ac-normandie.fr/propositions-pour-une-meilleure-maitrise-des-langues-vivantes-etrangeres</guid>
		<dc:date>2025-03-26T10:26:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CPD LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Rapport remis par Alex Taylor et Chantal Manes-Bonnisseau le 12 septembre 2018.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/cadrage-officiel" rel="directory"&gt;Programmes et textes de r&#233;f&#233;rence&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L109xH150/capture_d_ecran_2025-03-17_112815-6798d.png?1742226799' class='spip_logo spip_logo_right' width='109' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Rapport remis par Alex Taylor et Chantal Manes-Bonnisseau le 12 septembre 2018.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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