https://prim14.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim14-ac7e7.png?1686843109 https://prim14.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim14.ac-normandie.fr/la-comprehension-au-cours-moyen https://prim14.ac-normandie.fr/la-comprehension-au-cours-moyen 2025-02-07T12:54:52Z text/html fr selene.leguerney@ac-normandie.fr <p>À la fin du cycle 2, l'élève sait déchiffrer, mais n'accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L'enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l'enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les apports de la recherche internationale et les compétences nécessaires à la compréhension orale et écrite, ce guide apporte un éclairage sur les processus cognitifs à l'œuvre dans la compréhension (…)</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/se-former-361" rel="directory">LECTURE</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L107xH150/images-c30d2.png?1738929547' class='spip_logo spip_logo_right' width='107' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>À la fin du cycle 2, l'élève sait déchiffrer, mais n'accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L'enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l'enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les apports de la recherche internationale et les compétences nécessaires à la compréhension orale et écrite, ce guide apporte un éclairage sur les processus cognitifs à l'œuvre dans la compréhension et sur les démarches didactiques et pédagogiques à privilégier.<br class='autobr' /> Pour télécharger le guide, cliquez <a href="https://eduscol.education.fr/document/33593/download?attachment" class="spip_out" rel="external">ici</a> !</p></div> https://prim14.ac-normandie.fr/pour-enseigner-la-lecture-et-l-ecriture-au-ce1 https://prim14.ac-normandie.fr/pour-enseigner-la-lecture-et-l-ecriture-au-ce1 2025-02-07T12:51:31Z text/html fr selene.leguerney@ac-normandie.fr <p>Au CE1, il est demandé aux élèves de lire avec aisance dans tous les domaines d'enseignement. Il est donc nécessaire de s'assurer des acquis en fluence. Cet ouvrage, dans la continuité du guide pour le CP, précise comment les apprentissages doivent être conduits en CE1 pour consolider et développer les compétences en lecture. <br class='autobr' /> Pour télécharger le guide (p. 5 à 62), cliquez ici !</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/se-former-361" rel="directory">LECTURE</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/vignette_lecture_ecriture_ce1_1173167-f020c.png?1738929547' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Au CE1, il est demandé aux élèves de lire avec aisance dans tous les domaines d'enseignement. Il est donc nécessaire de s'assurer des acquis en fluence. Cet ouvrage, dans la continuité du guide pour le CP, précise comment les apprentissages doivent être conduits en CE1 pour consolider et développer les compétences en lecture.<br class='autobr' /> Pour télécharger le guide (p. 5 à 62), cliquez <a href="https://eduscol.education.fr/document/1509/download?attachment" class="spip_out" rel="external">ici</a> !</p></div> https://prim14.ac-normandie.fr/pour-enseigner-la-lecture-et-l-ecriture-au-cp https://prim14.ac-normandie.fr/pour-enseigner-la-lecture-et-l-ecriture-au-cp 2025-02-07T12:45:24Z text/html fr selene.leguerney@ac-normandie.fr <p>La lecture est une activité complexe qui mobilise un nombre important de connaissances et de capacités ou opérations cognitives. Les travaux de la recherche orientent vers les meilleures démarches à adopter pour un apprentissage conjuguant déchiffrage et compréhension. <br class='autobr' /> Pour télécharger le guide, cliquez ici !</p> - <a href="https://prim14.ac-normandie.fr/se-former-361" rel="directory">LECTURE</a> <img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L107xH150/vignette_lecture_ecriture_cp_1173170-2-2e72a.png?1738929547' class='spip_logo spip_logo_right' width='107' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>La lecture est une activité complexe qui mobilise un nombre important de connaissances et de capacités ou opérations cognitives. Les travaux de la recherche orientent vers les meilleures démarches à adopter pour un apprentissage conjuguant déchiffrage et compréhension.<br class='autobr' /> Pour télécharger le guide, cliquez <a href="https://eduscol.education.fr/document/1508/download?attachment" class="spip_out" rel="external">ici</a> !</p></div>