Prim 14

Handball scolaire

CPD EPS — 2026-04-27T06:24:41Z

Ce livret pédagogique a été conçu par les CPD -EPS normands, l'USEP ainsi que la ligue de handball, en appui des actions développées par la Fédération Française de Handball.

Le HAND à 4 est une forme de pratique issue de la pratique sociale de référence servant de support d'enseignement pour permettre aux élèves de développer des compétences de joueur de sport collectif.

Ce dispositif répond, par l'aménagement de l'espace et des règles, aux objectifs éducatifs :
Accès aux mêmes chances dans la réussite
Mixité au sein du groupe
Principes d'égalité filles/garçons

Dans ce livret, vous trouverez des aides pour concevoir des séquences d'enseignement et des situations d'apprentissage adaptées aux besoins des élèves et des conduites motrices observées.

Livret Hand à 4

SRAV : Ateliers bloc 1 et 2

CPD Numérique — 2025-07-07T15:13:30Z

Sommaire

Les ateliers « Vélo » :

Les ateliers « Vélo » :

Circuler à bicyclette	Panneaux du code de la route	Atelier freinage Serge	Atelier freinage
Atelier rouler longtemps et en groupe	circuit vierge	Conduire en groupe	Fiche Chgt Vitesse
Fiche Couleurs Mines	Fiche escargots	Libérer des appuis	fiche obstacles naturels
Parcours déménageurs	Fiche R1 : le cycliste prépare son matériel	Fiche R2 : Départ des 24h du Mans	Fiche R3 : s'arrêter
Fiche R4 : s'équilibrer	Fiche R5 : parcours équilibre	Fiche R6 : varier les allures	Fiche R7 : franchir un obstacle
Fiche R8 : rouler longtemps	Fiche R9 : conduire, rouler en groupe	Saut d'obstacle	Parcours slalom
Parcours d'équilibre	Réparation du vélo	Rond-point et groupe	S'équilibrer
Rouler longtemps	Vocabulaire technique du vélo

La gymnastique à l'école maternelle

CPD EPS — 2024-03-10T17:30:46Z

La gymnastique à la maternelle : Quels apprentissages ? Quelles situations d'enseignement ?

Dans cette article, vous trouverez des documents pour vous accompagner dans l'élaboration de votre séquence d'apprentissage.

Ces ressources ont été élaborées par la circonscription d'Andoldheim et de Metz.

Les activités gymniques à l'école maternelle

Gymnastique : un module d'apprentissage

Pour aller plus loin, voici d'autres ressources :
https://prim14.ac-normandie.fr/ressources-eduscol-1008

Livrets de site en Rugby

CPD EPS — 2023-08-01T09:44:00Z

Le rugby en EPS : Comment mettre en oeuvre des séquences d'apprentissage ?

Dans cet article, vous trouverez des livrets de site co-construits avec l'Education Nationale, la ligue de Normandie et le club support.
Chaque document est élaboré de la même manière.
Pour concevoir la séquence, vous vous appuyerez sur :
Les compétences attendues
L'organisation pédagogique
Une proposition de progression du module d'apprentissage

Pour analyser le comportement de vos élèves et choisir une situation en lien avec les observables, vous vous référez sur :
Comment repérer le niveau des élèves
Comment choisir les situations d'apprentissage en fonction du niveau de ma classe
Les situations pédagogiques

Pour évaluer, la situation de référence, explicitée dans le fonctionnement de la séquence et le tableau sur le niveau des élèves vous seront utiles.

Pour aller plus loin, vous trouverez des ressources exploitables en classe.

Ovalie Caennaise	Lisieux
Hérouville Saint Clair	Guide FFR/USEP

Projets pluridisciplinaires par cycle, en lien avec l'olympisme : https://cnosf.franceolympique.com/cnosf/actus/7269-dossiers-pdagogiques.html

Quelques vidéos pour illustrer :

SRAV : Piloter en maternelle

CPD EPS — 2023-05-10T17:27:32Z

Dans le livret pédagogique, vous trouverez des outils et des recommandations pour construire une séquence ainsi que des situations d'apprentissage.

Dans le livret de circonscription de Caen, conçu en 2019, vous trouverez des informations complémentaires.

Savoir Rouler à Vélo (SRAV)

CPD EPS — 2023-03-03T11:34:54Z

Le SRAV :
• Concerne tous les enfants de 6 à 11 ans
• Se décline en 3 Blocs
• Peut se pratiquer sur le temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
• Son objectif est de permettre que les enfants puissent conduire en toute autonomie et en sécurité un vélo pour leur entrée au collège.

Ce programme lancé en décembre 2019, comporte également un enjeu de santé publique, car il permet de lutter contre la sédentarité en renforçant une pratique physique régulière et utile auprès des plus jeunes.

Enfin, le SRAV recouvre un volet développement durable par le recours à une mobilité plus douce. Il représente donc un enjeu écologique et économique important pour les nouvelles générations.

Plusieurs outils d'accompagnement ont été élaborés par la Direction générale de l'enseignement scolaire et la Direction des sports :
• Un livret pédagogique
• L'outil d'accompagnement à l'organisation de bloc 3 du SRAV avec ses annexes
• Des fiches pédagogiques pour les blocs 1, 2 et 3

Livret pédagogique

Outils d'accompagnement

Fiches pédagogiques

Exemple d'une programmation d'école

Pour vous accompagner dans la mise en oeuvre du bloc 3, vous trouverez

une fiche de recommandation pour connaître la réglementation et le taux d'encadrement,
un support à la procédure d'agrément des encadrants bénévoles nécessaires au taux d'encadrement dans le cadre des mises en situation réelle.
A l'issue de la réunion d'agrément, un flyer peut être distribué aux bénévoles. Pour l'obtenir, prendre contact avec le cpc de circonscription.
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Recommandations

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support agrément encadrants bénévoles SRAV

Aussi, des vidéos détaillant l'ensemble des situations qui peuvent être
rencontrées lors d'une sortie vélo ont été réalisées
par l'équipe EPS du département de la Manche : [https://prim50.ac-normandie.fr/Savoir-rouler-a-velo-au-CM1-CM2-Bloc-3-du-SRAV]

La natation à l'école

2022-01-17T15:45:47Z

La note de service du 28-2-2022, Contribution de l'Ecole à l'aisance aquatique, abroge la circulaire 2017-127 du 22-8-2017 définissant les conditions de l'enseignement de la natation pour le premier et le second degré.
Elle décline un parcours de formation pour devenir nageur.
Cette présente note actualise les tests et les repères d'acquisitions :
ASSN est renommée "attestation du savoir-nager en sécurité" (ASNS) ; elle est adoptée comme test de référence dans les domaines scolaires et extra-scolaires ;
L'aisance aquatique est à présent définie comme une étape fondamentale pour débuter le parcours de formation d'un nageur sécurisé ;
Voici une progression illustrée de l'aisance aquatique

Progression de l'aisance aquatique

Le test antérieurement appelé 'aisance aquatique" et permettant l'accès aux activités nautiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs, est renommé "Pass-nautique."

Note de service du 28-2-2022

Dans le livret départemental, des situations d'apprentissage ainsi que des conseils sont présentés pour vous aider à construire votre séquence.

Activités aquatiques à l'école

Les documents pédagogiques réalisés pour chaque piscine s'appuient sur ce livret départemental.

Voici une liste d'albums de jeunesse sur lesquels vous pouvez vous appuyer pour aborder, accompagner votre séquence d'apprentissage en natation.

Albums de jeunesse

La circulaire du 23 juin 2021 nous rappelle les huit priorités ministérielles. Le « savoir nager » s'inscrit dans les savoirs fondamentaux à renforcer.

Vous retrouverez les tests dans le livret de natation scolaire à destination des parents. Ce document leur explique les enjeux de la natation à l'école et l'usage du diplôme en dehors du temps scolaire.

Livret adressé aux parents

Aisance Aquatique

CPD EPS — 2021-09-08T14:21:45Z

L'aisance aquatique vise à sécuriser les enfants en milieu aquatique le plus tôt possible. Elle s'adresse aux enfants de 4 à 6 ans.

Pourquoi ce dispositif ? Prévenir les noyades, trop nombreuses durant l'été 2018 chez les jeunes enfants.

Quand ?

Temps scolaire : dans le cadre de l'EPS ou avec une organisation type classes bleues
Périscolaire
Extrascolaire : associatif et familial

Préconisations pédagogiques

une grande profondeur sans reprise d'appuis plantaires et sans matériel de flottaison
Temps d'activité : 40 min maximum, des séances groupées sur 8 à 10 jours

Une première expérimentation dans notre département a eu lieu durant la semaine du 21 juin 2021 à la piscine de la Grâce de Dieu, avec les élèves de Grande Section de l'école Viera Da Silva à Caen, dans le cadre d'une classe bleue.
Les enfants sont venus à la piscine deux fois par jour, durant la semaine. Pour beaucoup d'entre eux, ils découvraient ce milieu.

La randonnée en pleine nature

CPD EPS — 2021-02-10T14:38:10Z

La randonnée est une activité sportive d'Education Physique et Sportive qui développe l'endurance et des habiletés motrices comme la marche et l'équilibre sur divers terrains, avec des dénivellations variées.

Elle s'inscrit dans différents parcours éducatifs : santé, citoyenneté et développement durable.
Vous trouverez dans le livret toutes les ressources nécessaires pour construire un module d'apprentissage.

Livret Randonnée en pleine nature

Le cirque à l'école

CPD EPS — 2020-11-27T15:37:21Z

Le document pédagogique est construit selon trois axes :

Les enjeux d'une pratique circassienne à l'école,
Les savoirs à construire,
Une démarche d'enseignement qui vise à engager les élèves dans un processus de création ;
Un exemple de séquence vous est présenté.
En fin de document, des références bibliographiques sont insérées .

Livret Cirque