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	<title>Prim 14</title>
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		<title>Prim 14</title>
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		<title>Vademecum PIAL</title>
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		<dc:date>2021-02-12T18:04:50Z</dc:date>
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&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory"&gt;PIAL&lt;/a&gt;


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		<title>Guides d'accueil des &#233;l&#232;ves en situation de handicap et des AESH</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/2019-2020-guides-d-accueil-des-eleves-en-situation-de-handicap-et-des-aesh</link>
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		<dc:date>2021-01-04T11:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La circonscription ASH</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Vous trouverez dans cet article tous les guides &#233;dit&#233;s pour cette rentr&#233;e 2019 sur l'&#233;cole inclusive avec notamment plusieurs guides sur les AESH&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory"&gt;PIAL&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton659-541e2.jpg?1678622629' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez dans cet article tous les guides &#233;dit&#233;s pour cette rentr&#233;e 2019 sur l'&#233;cole inclusive avec notamment plusieurs guides sur les AESH&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Afin de faciliter l'accueil des &#233;l&#232;ves en situation de handicap en cette rentr&#233;e 2020, le minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale et de la jeunesse propose diff&#233;rents guides pour les directeurs, chefs d'&#233;tablissements et acteurs de l'&#233;cole inclusive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Guide d'accueil des AESH :&lt;/strong&gt; Pr&#233;sentation du m&#233;tier d'AESH. Guide fourni aux AESH &#224; la prise de poste.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3948 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/livret_accueil_des_aesh.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 216.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3948 '&gt;&lt;strong&gt;livret d'accueil des AESH
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accueillir une AESH dans une &#233;cole :&lt;/strong&gt; Guide &#224; l'attention des directeurs/directrices&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3950 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/aesh_dans_ecole.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 199.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3950 '&gt;&lt;strong&gt;Accueillir une AESH dans une &#233;cole
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accueillir une AESH dans un &#233;tablissement du 2nd degr&#233; :&lt;/strong&gt; Guide &#224; l'attention des chefs d'&#233;tablissements 2nd degr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3951 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/aesh_dans_2nd_degre.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 197.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3951 '&gt;&lt;strong&gt;Accueillir une AESH dans un coll&#232;ge/lyc&#233;e
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Guide entretien Enseignant Famille AESH :&lt;/strong&gt; Guide &#224; l'attention des enseignants pour accueillir un &#233;l&#232;ve en situation de handicap et sa famille et conduire l'entretien de d&#233;but d'ann&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3949 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide-entretien-enseignants-aesh_-famille.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 143.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3949 '&gt;&lt;strong&gt;Guide entretien Enseignants AESH Famille
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Guide d'entretien : &lt;/strong&gt; Guide &#224; l'attention des directeurs/directrices et des chefs d'&#233;tablissements pour conduire l'entretien obligatoire de d&#233;but d'ann&#233;e avec les familles d'&#233;l&#232;ves en situation de handicap&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3952 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;77&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_entretien.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 157.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3952 '&gt;&lt;strong&gt;Guide entretien entre le directeur ou le chef d'&#233;tablissement et la famille
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Livret Formation Ecole inclusive :&lt;/strong&gt; Guide qui d&#233;crit les formations accessibles aux diff&#233;rents acteurs de l'&#233;cole inclusive ( enseignants, AESH, personnels d'encadrement,...)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3953 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;34&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/livret-formation-ecole-inclusive.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 429.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3953 '&gt;&lt;strong&gt;Livret formation Ecole Inclusive
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils PIAL : Fiche de liaison AESH - Enseignant</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/outils-pial-fiche-de-liaison-aesh-enseignant</link>
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		<dc:date>2019-10-11T11:58:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La circonscription ASH</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Fiche de liaison AESH - enseignant. Permet de synth&#233;tiser l'action de l'AESH aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory"&gt;PIAL&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Fiche de liaison AESH - enseignant. Permet de synth&#233;tiser l'action de l'AESH aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Document &#224; t&#233;l&#233;charger :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils PIAL : Qualinclus</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/qualinclus</link>
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		<dc:date>2019-10-11T11:50:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La circonscription ASH</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Qualinclus est un guide d'auto &#233;valuation pour l'&#233;cole inclusive.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory"&gt;PIAL&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH47/arton663-60640.jpg?1678903909' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='47' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Qualinclus est un guide d'auto &#233;valuation pour l'&#233;cole inclusive.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Document &#224; t&#233;l&#233;charger :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3970 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;12&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim14.ac-normandie.fr/IMG/pdf/guide_qualinclus_diffusion2-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 966.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778593040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3970 '&gt;&lt;strong&gt;Qualinclus
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAP Ecole Inclusive</title>
		<link>https://prim14.ac-normandie.fr/cap-ecole-inclusive</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim14.ac-normandie.fr/cap-ecole-inclusive</guid>
		<dc:date>2019-08-30T16:59:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La circonscription ASH</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la nouvelle plateforme nationale qui vise &#224; accompagner les enseignants accueillant des &#233;l&#232;ves en situation de handicap.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim14.ac-normandie.fr/pial" rel="directory"&gt;PIAL&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim14.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L108xH150/arton653-a92fb.jpg?1678903909' class='spip_logo spip_logo_right' width='108' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la nouvelle plateforme nationale qui vise &#224; accompagner les enseignants accueillant des &#233;l&#232;ves en situation de handicap.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cap &#233;cole inclusive est la nouvelle plateforme num&#233;rique de r&#233;f&#233;rence pour les adaptations relatives au handicap. Cr&#233;&#233;e pour les enseignants, elle leur permet d'avoir acc&#232;s &#224; des ressources concr&#232;tes qu'ils pourront utiliser avec leurs &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette plateforme permet d'identifier les besoins des &#233;l&#232;ves et de proposer des adaptations coh&#233;rentes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez ci dessous :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le lien vers la plateforme. Il vous faudra une adresse acad&#233;mique pour pouvoir cr&#233;er un compte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le lien vers l'article Eduscol qui pr&#233;sente la plateforme et son fonctionnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; une pr&#233;sentation r&#233;sum&#233;e par l'ASH 14 (inspir&#233;e par la pr&#233;sentation officielle)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt;&gt;Lien vers la plateforme&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.reseau-canope.fr/cap-ec...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt;&gt; Lien vers l'article Eduscol&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/cid144057/cap-ecole-inclusive.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/cid144...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt;&gt; Pr&#233;sentation r&#233;sum&#233;e&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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