Prim 14

Les Petits Champions de la lecture - 15ème édition

Andréa SCELLES — 2026-09-08T11:28:12Z

Sommaire

Les inscriptions à la 15ᵉ édition des Petits Champions de la lecture, édition anniversaire, sont ouvertes jusqu'au 2 décembre 2026.

Ouvert aux élèves de CM1 et de CM2, ce grand jeu national invite les classes à vivre une expérience autour de la lecture à voix haute.

Depuis quinze ans, il encourage les jeunes lecteurs et lectrices à partager le plaisir de lire et à développer leurs compétences orales à travers un projet fédérateur qui favorise également la cohésion du groupe-classe. En préparant ensemble cette aventure, les élèves s'écoutent, s'encouragent et apprennent à porter un regard bienveillant sur les prestations de leurs camarades.

Participer aux Petits Champions de la lecture permet notamment de :

susciter le goût de la lecture et donner envie de découvrir des œuvres de littérature jeunesse ;
renforcer la compréhension des textes grâce à une lecture préparée et réfléchie ;
travailler l'expressivité, la diction et la prise de parole devant un public ;
développer la confiance en soi et l'écoute des autres ;
renforcer la cohésion du groupe-classe autour d'un projet commun valorisant.

Facile à mettre en œuvre, ce dispositif s'inscrit pleinement dans les attendus des programmes du cycle 3. Il contribue au développement des compétences en lecture, en compréhension et en expression orale, tout en offrant une situation authentique de communication.

Inscriptions

Toutes les informations relatives au concours ainsi que les modalités d'inscription sont disponibles sur la page « Comment s'inscrire ? » des Petits Champions de la lecture.
En parallèle, nous vous invitons à référencer votre participation et celle de vos élèves au jeu des Petits champions de la lecture sur la plateforme ADAGE.

Ressources

Pour accompagner les enseignants dans la préparation du projet, l'espace « Ressources » du site des Petits Champions de la lecture met à disposition :

des outils pour organiser les différentes étapes du concours ;
des fiches et propositions pédagogiques pour la classe ;
des retours d'expérience d'enseignants et d'élèves afin d'enrichir les pratiques.

Webinaires

Mercredi 23 septembre 2026 (14h30 - 15h30) : Webinaire de rentrée : toutes les infos pour participer au jeu en France et Outre-mer ! > lien

Ce webinaire sera l'occasion de découvrir toutes les modalités de participation de notre grand jeu de lecture à voix haute (calendrier, inscription, ressources pédagogiques) et sera suivi d'une séance de questions/réponses. Un replay sera disponible a posteriori et transmis à tous les inscrits.

Mercredi 7 octobre 2026 (14h30 - 15h45) : Comment initier le jeu en classe : Focus sur les ressources pédagogiques > lien

Ce webinaire sera l'occasion de présenter l'ensemble des outils pédagogiques disponibles sur notre site et d'écouter le témoignage d'un enseignant dans la prise en main du jeu. Un replay sera disponible a posteriori et transmis à tous les inscrits.

CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE DNL SESSION 2026

2026-09-07T14:47:10Z

La certification complémentaire « enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique », communément appelée DNL, est ouverte aux enseignants du 1er degré.
Cette certification est un examen qui permet aux enseignants de faire reconnaître des compétences spécifiques en langue vivante. Il est organisé au niveau académique.
Les inscriptions sont ouvertes du 7 septembre au 9 octobre 2026, sur le site de l'Académie de Normandie.
Pour s'informer :
https://www.ac-normandie.fr/certifications-complementaires-personnels-d-enseignement-d-education-et-d-orientation-125675
Pour s'inscrire :
https://demarche.numerique.gouv.fr/commencer/inscriptions-certifications-complementaires

Une réunion d'information pour le premier degré concernant la certification DNL aura lieu le lundi 28 septembre 2026 à 17h00 en visioconférence. Ci-dessous le lien de connexion :
https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/257476/hash/d8046941d20d72bdfcd52d896717a03890f31057
La participation à cette réunion n'engage pas à passer la certification.

Les CPD LVE se tiennent à votre disposition pour vous accompagner dans la préparation de cet examen. N'hésitez pas à les contacter.

Documents à consulter :

Complément de formation en ligne :

Le British Council propose depuis deux ans une série de webinaires intitulés "Dynamiser les cours de DNL en primaire". Vous pouvez vous inscrire pour participer à ceux qui se dérouleront cette année en janvier ou consulter ceux des années précédentes en cliquant sur ce lien

Rapport du jury de l'examen 2026 :

ECOLE MILLENIUM « 2027, année européenne des Normands »

CPD Éducation musicale — 2026-09-07T13:25:36Z

L'Académie de Normandie invite les écoles à s'engager dans la labellisation ÉCOLE MILLÉNIUM « 2027, année européenne des Normands ».

Le projet MILLÉNIUM amènera les élèves à découvrir comment les Normands ont contribué à façonner l'Europe.

Pour les écoles, Millénium constitue une occasion unique de développer des projets artistiques, culturels et interdisciplinaires en mettant en valeur le patrimoine normand d'hier et d'aujourd'hui : patrimoine artistique, architectural, historique, littéraire, musical, scientifique, gastronomique, naturel …
À travers des réalisations artistiques, des enquêtes patrimoniales, des productions numériques ou des spectacles, les élèves pourront explorer cette histoire partagée.

Cette labellisation valorisera les initiatives pédagogiques qui enrichiront le parcours artistique et culturel des élèves.

L'inscription de votre classe s'effectue via la plateforme ADAGE (disponible via votre espace professionnel académique) sous l'intitulé « Label ÉCOLE MILLENIUM-2027, année européenne des Normands ».
Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 2 novembre.

Afin de faciliter l'élaboration de vos projets du cycle 1 au cycle 3, un cahier de pistes pédagogiques et culturelles est disponible via le lien suivant :

https://prim14.ac-normandie.fr/ecole-millenium-2027-annee-europeenne-des-normands

Les écoles sont invitées à s'appuyer sur ce cahier pour imaginer des projets ambitieux, favorisant la découverte du patrimoine normand, l'ouverture européenne, la pratique artistique et culturelle, ainsi que l'engagement des élèves autour des valeurs de transmission, de coopération et de citoyenneté.

Pour toute question, vous pouvez contacter les conseillers pédagogiques départementaux EAC.

ECOLE MILLENIUM « 2027, année européenne des Normands »

CPD Éducation musicale — 2026-09-07T13:19:34Z

Le cahier de pistes pédagogiques et culturelles est un outil d'accompagnement conçu pour les écoles souhaitant élaborer un projet dans le cadre de Millénium – 2027, Année européenne des Normands. En fin d'article, vous trouverez également quelques propositions de projets plus détaillés.

Ce cahier a pour vocation d'aider les équipes pédagogiques à construire des projets interdisciplinaires en proposant des repères, des ressources, des pistes de réflexion et des exemples d'actions en lien avec les thématiques de Millénium. Les propositions présentées sont adaptables aux différents niveaux d'enseignement et s'inscrivent dans les programmes scolaires ainsi que dans les parcours éducatifs des élèves.

Il constitue également le document de référence pour les établissements souhaitant obtenir le Label École Millénium.

Pensé comme un guide pratique et évolutif, ce cahier a pour ambition d'accompagner les équipes tout au long de la conception et de la mise en œuvre de leur projet, afin que chaque école puisse contribuer pleinement à la dynamique de Millénium – 2027, Année européenne des Normands.

Pour vous aider à vous projeter, les conseillers pédagogiques des départements de l'académie vous proposent ci-dessous des exemples de projets, avec une démarche détaillée.

Portrait sensible et singulier du territoire de proximité

Post-crossing (rallye cartes postales)

Interviews géolocalisées « C'est quoi être normand ? »

Danser la bataille d'Hastings

Grande parade au mont Saint-Michel

Journée européenne des langues

CPD LVE — 2026-09-01T10:13:44Z

Comme chaque année, la journée européenne des langues aura lieu le 26 septembre.
Retrouvez des propositions d'activités, des affiches à utiliser en classe en cliquant sur l'image.

Mobilités européennes et internationales

CPD LVE 2 — 2026-09-01T10:01:11Z

Si vous souhaitez des informations sur le programme ERASMUS+, une première session de formation en distanciel est organisée le 16/09 de 14h à 15h.

Voici le lien pour s'inscrire :

https://www.ac-normandie.fr/cycle-de-formation-pour-tous-les-personnels-et-metiers-ouverture-et-mobilite-internationale-128352

• Qu'est-ce que le programme Erasmus+ ?
• Qui peut en bénéficier ?
• Pour quoi faire ?
• Comment bénéficier du programme Erasmus+

Les petites voix à l'Opéra

CPD Éducation musicale — 2026-08-28T09:48:20Z

Le théâtre de Caen propose à une dizaine de classes de CP de tout le département un parcours de découverte avec l'Ecole Maîtrisienne à la croisée du cirque et de l'Opéra.

Le théâtre de Caen propose à une dizaine de classes de CP de tout le département un parcours de découverte avec l'Ecole Maîtrisienne à la croisée du cirque et de l'Opéra.
Vous trouverez toutes les informations dans le dossier suivant :

Dossier « Les petites voix à l'Opéra »

Pour toute question, merci de contacter les conseillers pédagogiques en éducation musicale à l'adresse suivante :
dsden14-cpd-musique@ac-normandie.fr

Des activités pour l'année

CPD LVE — 2026-07-10T12:28:25Z

Utilisable par les professeurs des écoles, germaniste ou non, ce DIGIPAD créé par D.Thieulin, enseignant d'allemand normand, propose quelques incursions dans la culture des pays germanophones à travers 12 petits parcours correspondant chacun à un mois de l'année.

Dans ce Digipad, les supports proposés (tableaux à étudier, chansons, activités linguistiques, reportages, recherches guidées, extraits de concert, etc.) forment un ensemble cohérent, mais ils peuvent être utilisés indépendamment les uns des autres et sans que la chronologie annuelle soit contraignante.

L'objectif est à la fois d'attirer l'attention des élèves sur le monde germanophone dont la culture et les traditions imprègnent moins notre univers médiatique que ne le font les pays anglophones et, dans une moindre mesure, hispanophones, et de leur montrer à quoi ressemble la langue allemande, qu'elle soit écrite, parlée ou encore chantée.

Cliquez sur l'image pour accéder au Digipad avec le code d'accès 814007

Les premières capsules, regroupées sous le titre "Premiers sons, premiers mots", permettent à l'élève de se familiariser avec l'alphabet, de découvrir comment on se présente simplement et de dire comment il se porte.

Thématiques abordées au fil des mois :

-* JANUAR : le portrait (formes et couleurs)
-* FEBRUAR : le carnaval (déguisements)
-* MÄRZ : les animaux (sauvages et domestiques)
-* APRIL : le cirque (métiers du cirque)
-* MAI : la nature (végétaux, astres)
-* JUNI : l'Autriche (vêtements)
-* JULI : les vacances (pays)
-* AUGUST : la Suisse (instruments de musique)
-* SEPTEMBER : l'école (matériel et matières scolaires)
-* OKTOBER : le Mur de Berlin et la réunification allemande
-* NOVEMBER : la maison (pièces et mobilier)
-* DEZEMBER : Noël (les mots de Noël)

L'ensemble de ces parcours ne constitue évidemment pas un cours d'allemand. Il permet toutefois de lire et d'entendre cette langue dans des contextes variés.

Les enseignantes et enseignants qui interviennent sur le cycle 3 y trouveront aussi bien des documents exploitables dans le cadre des cours d'arts plastiques, d'éducation musicale, d'histoire des arts que des supports en lien avec l'histoire et la géographie.

Plusieurs capsules proposent également des ressources thématiques exploitables lors de :

la semaine des langues vivantes
la semaine du goût
la journée franco-allemande (22 janvier)

Sensibilisation à la langue et à la culture allemandes

C. Bazire — 2026-06-30T13:42:00Z

Comment s'inscrire ?

Qu'est-ce que « mobiklasse.de » ?
C'est un dispositif coordonné par l'Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ) qui propose des animations gratuites dans les écoles et collèges autour de la langue et de la culture allemandes pour les classes de cycle 3.
Klara Fänger, nouvelle animatrice du département à la rentrée 2026, fait découvrir son pays aux élèves avec des activités ludiques et participatives.
Mobiklasse.de vous intéresse ? N'hésitez pas à consulter le site internet dédié. Les demandes d'animation sont à faire, dès la rentrée, si possible avant le 16/10/2026 directement sur le site ( https://www.mobiklasse.de/) ; les demandes d'animation reçues avant la date limite seront traitées de façon prioritaire.

Nous vous remercions d'en informer votre circonscription avec copie aux CPD LVE.

Contact : dsden14-cpd-lve@ac-normandie.fr

Pour plus d'informations sur ce programme, n'hésitez pas à consulter le site internet www.mobiklasse.de

DRAMA 2026/2027

CPD LVE — 2026-06-18T14:17:13Z

Le projet départemental Drama est reconduit à la rentrée 2026.

Drama, est un projet de théâtre en anglais et/ou en allemand, à partir des contes traditionnels, associant le chant et la danse pour les élèves du cycle 3, pouvant réunir des classes de CM1, CM2 et 6ème.
Des rencontres interclasses sont organisées courant mai/juin par les conseillères pédagogiques, dans différents lieux géographiques.
Pour les enseignants des classes inscrites, un accompagnement est prévu avant les congés d'automne ainsi qu'au cours de l'année, avant les restitutions finales.

PROJET DEPARTEMENTAL 2026-2027

DRAMA : Le jeu théâtral pour apprendre l'anglais

Les textes officiels soulignent que « la mission prioritaire de l'enseignement des langues vivantes est le développement de la compétence de communication ».
De même ils recommandent d'associer « le dire et le faire, le langage et l'action ».
Enraciné dans la culture anglo-saxonne, le Drama est une manière d'enseigner qui prend en compte ces différents éléments. C'est, comme le souligne Joëlle Aden, Maître de conférences à l'Université du Maine, « une approche active d'apprentissage qui vise une expérimentation de la parole par l'action »
L'expression théâtrale propose cette mise en activité en associant le « dire » et le « faire » et favorise l'acquisition de compétences en communication orale dans une langue vivante étrangère.

FINALITE
Présentation des productions finales (Drama, chants, danse) dans le cadre de rencontres interclasses, dont les lieux sont déterminés en fonction des écoles participantes, selon un critère de proximité.

CONTENUS

Ce projet culturel :

propose des ressources accessibles sur le site départemental Prim 14. A ce titre il nourrit le PEAC et pourra faire l'objet d'une trace dans le cahier de parcours culturel, sous des formes diverses.
repose sur l'approche actionnelle préconisée par le CECRL et s'adresse aux enseignants de cycle 3.
est interdisciplinaire : il fait intervenir l'EPS (expression corporelle, déplacements, …), l'éducation musicale (chant, déplacement sur pulsation, instruments de musique…), les arts plastiques (fabrication d'éléments de décors, costumes, masques, …) et le numérique (écoute et enregistrement, utilisation de fonds sonores).
Ce projet nécessite un engagement sur l'année scolaire entière et le respect du cahier des charges.

OBJECTIFS

Favoriser l'apprentissage de la langue étrangère pour tous les élèves
Améliorer les compétences de communication orale
Aborder la culture et la littérature
Interpréter de mémoire des chants en anglais
Produire une contredanse anglo-saxonne

MODALITÉS

Inscription des classes sur ADAGE. Toutes les classes de CM peuvent s'inscrire, même si l'enseignant a déjà participé. Les classes de CE2/CM sont également bienvenues. Si vous avez des classes à multiples niveaux, merci de contacter les CPD.
Les enseignants intéressés pourront bénéficier d'une formation en novembre.
L'accompagnement et le suivi Drama sont réalisés au niveau de chaque classe par les conseillères pédagogiques départementales et de circonscription.

CAHIER DES CHARGES

S'engager à participer à la journée de rencontre interclasse courant du mois de mai/juin (prévoir un budget transport)
Choisir un conte parmi les 7 proposés, le mettre en œuvre selon la démarche pédagogique du Drama
Apprendre le chant commun, plus un chant choisi dans le répertoire communiqué.
Apprendre une contredanse dans sa tradition culturelle.
Respecter l'organisation des rencontres telle qu'elle est proposée par l'équipe d'encadrement du projet
Utiliser les outils mis à disposition sur le site PRIM 14, langues vivantes étrangères.

Cahier des charges

OUTILS MIS A DISPOSITION

Prim 14 : https://prim14.ac-normandie.fr/projet-departemental-drama-le-jeu-theatral-pour-apprendre-l-anglais

Le digipad https://digipad.app/p/967389/4cc6284b5f4ff

La démarche : fiche séquence, vidéo « une démarche pour enseigner l'anglais autrement »
Une séquence clairement détaillée comprenant les objectifs des différentes étapes, les contenus de séances et le matériel nécessaire. Les supports sont fournis sous formats Word, PDF, MP3 et vidéo.
Textes et enregistrements sonores des saynètes
Chants : textes, partitions, versions chantées et instrumentales
Contredanses : descriptif de la danse, vidéo, musique
Numérique : outils pour réaliser un paysage sonore, exemple de livre numérique.

ACCOMPAGNEMENT

Chaque classe bénéficiera d'un suivi particulier tout au long de l'année scolaire par les conseillères pédagogiques et les membres du groupe départemental LVE.

Vous pouvez préinscrire votre classe dès à présent et jusqu'au 18 septembre 2026 auprès de conseillère pédagogique, Delphine BEAUDOU

Fiche de pré-inscription

contacts : dsden14-cpd-lve@ac-normandie.fr

Plus d'informations sur la page dédiée : https://prim14.ac-normandie.fr/projet-departemental-2022-2023-le-jeu-theatral-pour-apprendre-l-anglais

Prim 14

Les Petits Champions de la lecture - 15ème édition

Sommaire

Inscriptions

Ressources

Webinaires

CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE DNL SESSION 2026

ECOLE MILLENIUM « 2027, année européenne des Normands »

ECOLE MILLENIUM « 2027, année européenne des Normands »

Journée européenne des langues

Mobilités européennes et internationales

Les petites voix à l'Opéra

Des activités pour l'année

Sensibilisation à la langue et à la culture allemandes

DRAMA 2026/2027

La vidéo des rencontres qui ont eu lieu à Bayeux le 9 juin 2023