Document réalisé à la suite du stage à l’INSHEA sur la compréhension des consignes orales et écrites par les élèves sourds et malentendants
par Mme Monique GALLAND, professeur de sciences biologiques au lycée Jean Rostand de Caen. Merci à elle.
Autres articles
- Flashcards par thème
- les troubles du comportement et de la personnalité chez l’adolescent par le Dr GENVRESSE…
- Les troubles du comportement par M Bruno EGRON
- Scolariser un enfant avec TED : fiches pratiques.
- Bilinguisme LSF
- AUTISME.
- Scolarisation d’un élève aveugle.
- Scolarisation d’un élève malvoyant.