Actions 2021/2025

Continuité pédagogique

Maternelle

• Pour une entrée sécurisée au CP
• Les 5 domaines d’apprentissages
• Ressources institutionnelles et pédagogiques
• Observation et évaluation des apprentissages
• Moins de Trois Ans
• Une école qui s’adapte
• Partenaires

ASH

• L’ASH 14 : l’équipe de circonscription - Annuaire et contacts
  • 1.L’équipe de circonscription.
  • 2.Le Pôle Pédagogique Handicap (PPH)
  • 3.Les Enseignants Référents
  • 4.Coordonnateurs départementaux PIAL
  • 5.Psychologues 1er et 2nd degrés
• Dispositifs, établissements et services du Calvados
  • 1.Textes de loi et circulaires
  • 2.Les dispositifs ULIS
  • 3.Les établissements et services du Calvados
  • 4.CRA Normandie - Ressources
  • 5.Normandie Pédiatrie - Ressources
• Les enseignements adaptés : SEGPA - EREA
• Scolarisation des élèves en situation de handicap
  • 1.Documents (PPS, GEVA-Sco,...)
  • 2.Aménagements des épreuves d’examen et concours pour les candidats en situation de handicap
  • 3.Handicap et troubles : quelques outils
• Ecole Inclusive : outils pédagogiques
  • Grille d’observation d’un élève en situation de handicap
• CAPPEI
  • 1.Arrêté du 21 décembre 2020 modifiant les modalités de l’examen du CAPPEI
  • BO.Annexes CAPPEI
  • 3.Rapport de jury 2019
• PIAL - AESH
  • Formations et Ressources AESH
  • PIAL
• La circonscription ASH - actualités & projets

EAC

• Arts Plastiques / Cinéma
  • Textes officiels et documents d’accompagnement
  • Outils d’analyse et exemples de pratiques
  • Ressources numériques : liens / sitographie
  • Ecole et cinéma
    • Des outils pour le parcours cinématographique
  • Dossiers thématiques
• Éducation musicale
  • Textes et repères
  • Pratiques d’écoute
    • Pédagogie de l’écoute
    • Des œuvres à écouter
  • Pratiques vocales
  • Pratiques instrumentales
  • Projet Pulsations
  • La rentrée en musique !
  • Orchestres à l’école
  • Jazz
  • Liens utiles
• Pratiques corporelles et artistiques
  • Danse de création
  • Danse collective
  • Arts du cirque
• Florilège d’expériences
• ADAGE et le Parcours d’Education Artistique et Culturelle (PEAC)
  • ADAGE
    • Recenser un projet dans ADAGE
  • Le PEAC en pratique
    • Références institutionnelles
    • Suivi du parcours culturel
  • L’enseignement de l’histoire des arts
    • Références institutionnelles
    • Ressources en ligne
    • Education au spectacle vivant
  • Les dispositifs et projets EAC
• Appels à projets artistiques et culturels et dispositifs

HG EMC

• EMC
• HISTOIRE & GEOGRAPHIE CYCLE 3
  • GEOGRAPHIE
    • Propositions partenariales et mises en oeuvre
  • HISTOIRE
• QUESTIONNER LE MONDE CYCLE 2

EPS

• Actions éducatives
• EPS-santé et citoyenneté
• Ressources pour préparer sa classe
  • Cycle 1
    • Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements et des contraintes variées
  • Cycle 2/3
    • Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
    • Champ 1 : Produire une performance maximale, mesurable à une échéance donnée
    • Champ 3 : S’exprimer devant les autres par une prestation et/ou acrobatique
    • Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel

LVE

• Actualités
• Préparer sa classe
  • Cadrage officiel
  • Progression
  • Séquences et séances
  • Ressources
• Mener sa classe
  • De l’anglais pour la classe
  • Activités
  • Les jeux en classe de langue
  • Les chansons
  • Les albums
  • Evaluation
  • Projets
    • Cycle 1
    • Cycle 2
    • Cycle 3
• Drama
• International
  • Carnet d’adresses
    • Carnet d’adresses
  • Mobilité des élèves
  • Section Internationale britannique
• Ressources
• Allemand
  • Sensibilisation
  • Enseignement
  • Projets
    • Découvrons l’Allemagne !
    • Noël
    • Vie quotidienne d’un élève
    • Voyage dans le temps, histoires de guerre
  • Ressources
    • Guide pédagogique
    • Ressources Eduscol
    • Deutsch für Schulen
    • Mobiklasse
    • Sitographie
• Langues vivantes et numérique

Cycle 3

Sciences Technologie EDD

• Partenaires & Concours
• Education au développement durable
• Défis scientifiques
  • Défis 2022-2023
    • Je m’inscris
  • Revivez les défis 2021-2022 !
• Ressources en ligne
• Ressources institutionnelles
• Vie du département & Florilège d’expériences

Français

• Actualités
• Analyse des manuels CP/CE1
• Ressources
• Dispositif « Quart d’heure de lecture »

Mathématiques

• Analyse des manuels préconisés

Numérique

• Former et accompagner
  • Actions éducatives, concours...
  • Bon à savoir !
  • Séquences et fiches pédagogiques
• Outiller
  • Ressources GAR

Pilotage

• Evaluation d’école & « notre école, faisons là ensemble »
• Ressources projet d’école