Vous arrivez dans une école concernée par le dispositif, ou bien un orchestre s’ouvre cette année dans votre école et votre classe est concernée ? Entre les séances d’orchestre, de pupitre, les différents instruments… Cela occasionne beaucoup d’allers et retours dans la classe et il faut s’adapter. Pas toujours facile ! Voici quelques pistes proposées par des collègues.

Ce document a été réalisé grâce au travail des équipes des écoles de Cabourg, Dives-sur-Mer, Hérouvillette, Houlgate et Merville-Franceville.