Mieux enseigner les mathématiques

Les premiers apprentissages dans le domaines des mathématiques conditionnent la réussite de chaque élève dans son parcours scolaire. Ils font l’objet d’une attention accrue.

Mieux enseigner les mathématiques s’appuie sur :

l’appropriation de ressources institutionnelles

Les guides
Les attendus de fin d’année
les repères annuels de progression et de fin de cycle

la préconisation de manuels identifiés par cycle

la participation des élèves à des actions, des événements d’ampleur

Actions éducatives d’ampleur

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