La rentrée est une période spécifique qui demande de poursuivre le travail engagé : la priorité est donnée à l’enseignement du français et des mathématiques.
L’observation fine des acquis des élèves, dès les premiers jours de l’année scolaire, est particulièrement importante, pour identifier d’une part les notions du programme à renforcer et, d’autre part, les besoins de consolidation de chacun.