Dans cet article, vous trouverez des livrets de site co-construits avec l’Education Nationale, la ligue de Normandie et le club support.
Chaque document est élaboré de la même manière.
Pour concevoir la séquence, vous vous appuyerez sur :
 Les compétences attendues
 L’organisation pédagogique
 Une proposition de progression du module d’apprentissage

Pour analyser le comportement de vos élèves et choisir une situation en lien avec les observables, vous vous référez sur :
 Comment repérer le niveau des élèves
 Comment choisir les situations d’apprentissage en fonction du niveau de ma classe
 Les situations pédagogiques

Pour évaluer, la situation de référence, explicitée dans le fonctionnement de la séquence et le tableau sur le niveau des élèves vous seront utiles.

Pour aller plus loin, vous trouverez des ressources exploitables en classe.

Projets pluridisciplinaires par cycle, en lien avec l’olympisme : https://cnosf.franceolympique.com/cnosf/actus/7269-dossiers-pdagogiques.html

Quelques vidéos pour illustrer :