En lien avec la formation continue, l’équipe s’est impliquée dans l’expérimentation de la démarche Narramus, proposée par R. Goigoux et S. Cèbe depuis le MTA (dispositif d’accueil des enfants de moins de trois ans) jusqu’à la grande section afin de développer les compétences langagières et la compréhension.

Les enseignants de PS ont expérimenté la démarche à partir de l’album Le machin.